2018年蘇教版三年級數學上冊《兩位數加兩位數的口算》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年蘇教版三年級數學上冊《兩位數加兩位數的口算》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　〖教學目標〗

　　1、經歷探索兩位數加兩位數口算方法的過程，能口算和在100以內的兩位數加兩位數以及進位的整百數加整百數。

　　2、經歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法，能運用所學的知識解決一些相應的實際問題。

　　3、在學習數學的過程中，感受數學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗數學的價值，增強應用數學的意識。

　　〖教學重點〗掌握兩位數加兩位數的口算方法。

　　〖教學難點〗正確地算出進位的兩位數加兩位數的結果。

　　〖教學過程〗

　　一、復習舊知，組織口算

　　65+20 22+7 35+8 50+47

　　二、情境導入，探究新知

　　1、創(chuàng)設情境

　　這是一家商場的玩具柜，如果讓你任意挑選兩個玩具，你會怎么選？

　　師根據學生回答列出算式。

　　板書：火車+小轎車 火車+公共汽車 小轎車+公共汽車

　　2、探究新知

　�。�1）講解44+25

　　指名口答選購火車+小轎車的算式與結果，并說出你是怎么想。

　�。�2）討論算法

　�、�4+5=9 40+20=60 60+9=69

　�、�44+5=49 49+20=69

　　③44+20=64 64+5=69

　�、�25+4=29 29+40=69

　�、�25+40=65 65+4=69

　�。�3）分析交流

　　你最喜歡哪一種方法？你覺得哪一種方法最簡便，你就用哪一種方法。

　�。�5）講解44+38

　　指名口答選購火車+小轎車的算式與結果，并說出你是怎么想。

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