來源:幼教網(wǎng) 2018-03-05 12:21:05
幼教網(wǎng)整理了關于2018人教新課標三年級數(shù)學上冊《有余數(shù)的除法》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1. 知識目標:通過具體操作,理解有余數(shù)除法的意義。
2. 能力目標:使學生學會有余數(shù)除法的計算方法,會用豎式計算有余數(shù)的除法。
3. 情感目標:培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察比較能力、創(chuàng)新能力以及合作交流能力。
教學重點:
掌握有余數(shù)除法的計算方法,培養(yǎng)初步的試商能力。
教學難點:
懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。
教學過程:
一、準備練習
用豎式計算(多媒體出示)
25÷4= 15÷7=
。 )里最大能填幾?(多媒體出示)
3×( )<24 5 ×( )<37
。 )×6<36 。 )×9<38
多媒體出示第52頁的例題。
二、學習新知
。ɡ斫庥鄶(shù)要比除數(shù)小的道理)
創(chuàng)設情境,提出問題。多媒體出示例3的情景圖。
如果只有16盆花,每組擺5盆,可以擺幾組?多幾盆?
。▽W生用圓卡片代替花,擺一擺,然后互相交流)
師:剩下的1盆還夠再分嗎?為什么?那么“1”就是什么數(shù)?誰能列出除法算式?
學生試著列出這道題的橫式。
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