來源:幼教網(wǎng) 2018-03-04 14:54:39
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級數(shù)學下冊《三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級下冊第12、13頁。
教學目標:
1.結(jié)合放氣球問題,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)除法的計算方法的過程。
2.正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)除法的計算。
3.在積極、主動地自主學習的過程中,培養(yǎng)知識的遷移能力,學會學習的方法。
課前準備:小黑板上寫出兩個討論題。
教學方案:
教學環(huán)節(jié)
教學預設(shè)
一、問題情境
1.師生談話。交流以前六一兒童節(jié)是怎樣度過的。
師:同學們,六一兒童節(jié)馬上就要到了,誰來說說,你們以前都是怎么慶祝自己的節(jié)日的?
學生可能會說:
●開聯(lián)歡會。
●爸爸媽媽帶我去游樂場玩。
2.讓學生讀書,交流從題中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息。
師:同學們是祖國的未來,每逢六一,學校都會舉辦豐富多彩的活動來慶祝你們的成長。我們課本上就有一個小朋友慶祝自己節(jié)日的事情。請同學們打開課本12頁,讀一讀題中文字,觀察情境圖。
學生看書。
二、解決問題
1.提出“每位小朋友放4個氣球,需要多少位小朋友”的問題,師生列出算式,然后讓學生估算一下,大概需要多少位小朋友,鼓勵學生主動表達自己的不同估算方法。
師:題中說了一件什么事?你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息,要解決的問題是什么?
生:某地小朋友在六一兒童節(jié)舉辦“放飛我們的理想”活動,一共有600個氣球。問題是:一次放完這些氣球,需要多少位小朋友?
如果學生說出每個小朋友放4個氣球,教師就提出估算的要求;如果學生說不出,教師直接提出。
師:如果每位小朋友放4個氣球,需要多少位小朋友?怎樣列式?
學生說,教師板書:
660÷4
師:同學們先估計一下,大概需要多少位小朋友?說一說你是怎樣想的?
生1:大概需要100多位小朋友,因為每個人放4個氣球,100人才放400個,所以得用100多人。
生2:大概需要150多人,因為每個人放4個氣球,100個人放400個,50個人放200個,150人能放600個,所以需要150多人。
學生的估算方法只要有道理就給予肯定。如果出現(xiàn)第二種方法,要給予激勵性評價。
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