2018年滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，掌握面積單位的進(jìn)率．

　　2、使學(xué)生能夠進(jìn)行面積單位間的簡單換算．

　　3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析問題的能力，養(yǎng)成認(rèn)真觀察、思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解并掌握面積單位間的進(jìn)率．

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過程．

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、常用的長度單位有哪些？每相鄰的兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率是多少？

　　（常用的長度單位有米、分米、厘米．1米=10分米，1分米=10厘米．每相鄰兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率是10）

　　2、常用的面積單位有哪些？

　�。ǔＳ玫拿娣e單位有平方米、平方分米、平方厘米）

　　師：每相鄰兩個(gè)面積單位間有什么關(guān)系，它們之間的進(jìn)率是多少呢？就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的新知識．（板書課題：面積單位間的進(jìn)率）

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　出示例1

　　師：這個(gè)正方形的面積是多少呢？請同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的正方形，（拿一個(gè)同學(xué)的學(xué)具與老師手中的正方形比較一下，認(rèn)定大小是相等的，老師把這個(gè)正方形教具貼在黑板上）用直尺量一量這個(gè)正方形的邊長后計(jì)算出它的面積．

　　計(jì)算后訂正，有的同學(xué)以分米為單位，量得邊長是1分米，面積是1平方分米．

　　有的同學(xué)以厘米為單位，量得邊長是10厘米，面積是100平方厘米．

　　師：想一想求的是同一個(gè)正方形的面積，為什么會出現(xiàn)兩個(gè)答案，而且兩個(gè)答案都是正確的？

　�。ㄓ玫膯挝徊煌�）

　　師：那么我們討論一下，平方分米與平方厘米之間有什么關(guān)系？為什么？

　　（1平方分米=100平方厘米）

　　因?yàn)?平方分米和100平方厘米都指的是這一個(gè)正方形的面積，所以1平方分米=100平方厘米．

　　另外，邊長1分米的正方形面積是1平方分米．又因?yàn)?分米=10厘米，邊長10厘米的正方形面積是10×10=100（平方厘米），所以1平方分米=100平方厘米．

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