2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘除法計(jì)算》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘除法計(jì)算》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 知識(shí)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除，兩步計(jì)算式題。

　　2. 能力目標(biāo)： 能正確熟練掌握兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序。

　　3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算，及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　用一位數(shù)乘和除，掌握混合運(yùn)算順序。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　計(jì)算的正確率（計(jì)算基本技能的掌握度）。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件與禮物（書(shū)簽若干）。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：寒假已經(jīng)結(jié)束，第一天開(kāi)學(xué)，我們的好朋友樂(lè)樂(lè)就給大家出了一個(gè)問(wèn)題（出示P2頁(yè)問(wèn)題，邊出示邊讀題）。它想讓大家先猜一猜，得到的可能是什么圖案？ 生：一只雞。 生：可能是一朵花。 生：猜不出，因?yàn)檫�不知道答案。 師：請(qǐng)大家動(dòng)筆算一算，涂一涂，看誰(shuí)先得出結(jié)論，先得出結(jié)論的前5個(gè)小朋友就能得到歡歡送出的禮物。

　　二、計(jì)算

　　1. 學(xué)生獨(dú)立完成P2練習(xí)，教師巡視后集體校對(duì)。個(gè)別題目在校對(duì)時(shí)說(shuō)明運(yùn)算順序。

　�。ǚ謱泳毩�(xí)：1.用一位數(shù)乘和除；2.混合運(yùn)算）

　　76×8=608

　　98÷7=14

　　26×4=104

　　32×3=96

　　420÷6=70

　　83×3=249

　　936÷3=312

　　43×8×3=1032

　　809÷4=202……1

　　13066÷7÷6=73

　　3288÷6×7=336

　　563÷8=70……3

　　4×327=1308

　　444÷5=88……4 5

　　527×4－1888=220

　　357×3=1071

　　132×2＋431=695

　　858÷6＋158=301

　　938÷7－45=89

　　4764－83×6=266

　　647＋231×3=686

　　2227×7÷6=259

　　788÷4－89=108

　　1214÷6=202……2

　　生討論

　�、糯鸢福ò匆徊接�(jì)算的先校對(duì)，再校對(duì)混合運(yùn)算）

　　⑵打五角星的說(shuō)運(yùn)算順序（1、2、3運(yùn)算順序作比較。4、5、6運(yùn)算順序作比較）

　�、菆D案：一棵樹(shù)。

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