2018年浙教版三年級語文上冊《看冰燈》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年浙教版三年級語文上冊《看冰燈》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一.教學目標

　　1.體會冬冬觀賞冰燈后異常興奮的心情。

　　2.學會本課15個生字，理解“引人注目”“晶瑩”等詞語的意思。

　　3.能有感情地朗讀課文，默讀課文第3自然段，能說出這一段是按什么順序寫的，寫了哪些內(nèi)容。

　　二.教學重點

　　1.體會抓住事物特點描寫的方法。

　　2.掌握按方位順序寫的段落的閱讀方法。

　　三.課前準備

　　課文錄音課件詞語卡片

　　四.教學時間 2課時

　　第1課時

　　教學要點

　　初讀課文,了解課文大概內(nèi)容。學習生字，理解有關詞語。

　　教學過程

　　一.點擊課件導入

　　1.同學們,今天老師帶你們?nèi)ヒ粋�神奇的世界。(點擊課件:哈爾濱的冰雕燈會)

　　2.說說人們在干什么。（引出課題：24 看冰燈）

　　3.你看到過用很大很大的冰塊雕成的冰燈嗎？請說說。

　　二.初讀課文

　　1.聽錄音讀課文,感受冰燈之美。

　　2.自讀課文。

　　3.學習生字。

　�。�1）認讀生字。重點：濱（）瑩（）爍（）

　　（2）分析字形。重點：佛騰廊檐

　�。�3）按結構說生字：上下結構（ ） 左右結構（）

　　左中右結構（）半包圍結構（）

　　4.聽老師配樂朗讀課文。思考：冬冬在看冰燈的過程中到過哪些地方？在什么地方看到什么？

　　5.默讀課文，想一想，說一說，課文是按什么順序寫的，寫了哪些內(nèi)容。

　　討論后板書：

　　什么地方 公園門口 冰橋前 冰雕長廊 冰雕動物園 冰迷宮 冰燈前

　　看到什么

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