2018年語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我不能忘記祖國(guó)》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，會(huì)讀6個(gè)生字。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，理解課文內(nèi)容，練習(xí)分角色有感情地朗讀課文，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　3.認(rèn)識(shí)我國(guó)杰出人物之一宋慶齡，學(xué)習(xí)她的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　了解課文內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子。

　　教學(xué)方法：

　　以讀代講，讀中感悟法。指導(dǎo)朗讀法

　　課前準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)宋慶齡的資料、圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)述課文，導(dǎo)入新課

　　上節(jié)課學(xué)習(xí)的故事主要講了——（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)）

　　二、合作、探究，學(xué)習(xí)課文，理解含義，體會(huì)人物感情

　　（一）討論課上，祖國(guó)受辱

　　1.分角色朗讀美國(guó)學(xué)生和宋慶齡說(shuō)的話(huà)。思考：討論課上，美國(guó)學(xué)生是

　　怎么說(shuō)的？

　　2.理解美國(guó)學(xué)生說(shuō)的話(huà)。

　�。�1）換詞理解“估計(jì)”。

　�。�2）地圖輔助了解“亞洲、美洲、歐洲”，弄清中國(guó)在哪個(gè)洲，美國(guó)在哪個(gè)洲。（課件出示世界地圖）

　　（3）理解“淘汰”及“被歷史淘汰”。

　　根據(jù)偏旁來(lái)理解“淘汰”的本意：指用水洗凈雜質(zhì)。

　　聯(lián)系生活中常見(jiàn)詞句：淘汰舊產(chǎn)品。第一輪比賽他就被淘汰了。理解引申義：在選擇中去除不好的或不合適的。

　　理解“被歷史淘汰”：在世界中處于落后、弱勢(shì)，瀕臨被滅亡的趨勢(shì)。

　�。�4）了解四大文明古國(guó)，比較：“所謂的文明古國(guó)”與“文明古國(guó)”，想象美國(guó)同學(xué)說(shuō)這句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣和神情。

　�。�5）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這段話(huà)。

　　小組思考：那個(gè)美國(guó)同學(xué)為什么會(huì)這樣說(shuō)我們的祖國(guó)？一百年前我們的祖國(guó)又是怎樣的呢？

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