2018年語文S版三年級語文上冊《群眾也在淋雨》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版三年級語文上冊《群眾也在淋雨》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。

　　2.理解詞語的意思，積累詞匯。

　　3.初讀課文，了解內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片，課文插圖。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課文題目

　　1.看圖認識周恩來。

　　2.請學(xué)生說說對周恩來的了解。

　　3.板書課文題目。

　　老師：今天我們要學(xué)習(xí)的《群眾也在淋雨》一課，講述了周總理在一次歡送一位外國元首時，在上海機場與群眾共同淋雨的感人事跡。讀了課文后，同學(xué)們對周總理一定會有更多的了解，也一定會被周總理的高尚品德深深感動。下面就讓我們一起學(xué)習(xí)課文吧！

　　二、初讀課文

　　1.默讀課文，邊讀邊標(biāo)出自然段，畫出生字、新詞。

　　2.朗讀課文。說說初讀課文后，你知道了什么。

　　三、學(xué)習(xí)生字

　　1.自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音，分析字形，了解字義。學(xué)習(xí)會寫的字。

　　2.同桌交流。重點交流記憶字形的方法。

　　3.集體認讀生字、新詞。

　　4.分析字形。

　　上下結(jié)構(gòu)的字：集　賓　慈　登　盆　志　姜　　半包圍結(jié)構(gòu)的字：疼

　　左右結(jié)構(gòu)的字：群　陪　即　傷　祥　喊　燒　致　湯　驅(qū)

　　5.理解詞語的意思。

　　聚集：集合；湊在一起�！�懇求：懇切地請求�！〈认椋海ɡ夏耆说膽B(tài)度、神色）和藹安詳。

　　致意：向人表示問候等情意�！◎�(qū)：趕走。

　　6.指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。

　　重點指導(dǎo)

　　“陪”，左右結(jié)構(gòu)，注意與“部”的區(qū)別�！�“慈”，上下結(jié)構(gòu)，寫字時注意間架結(jié)構(gòu)要勻稱。

　　“燒”，左右結(jié)構(gòu)，右半部分不要多寫一“點”。

　　四、朗讀全文

　　教學(xué)反思：

　　1.看圖，讓學(xué)生介紹周恩來，教師補充周恩來的資料，可以適當(dāng)講些關(guān)于周總理的小故事，加深學(xué)生對周總理的印象，了解周總理無私為民的情懷。

　　2.依據(jù)教學(xué)的需要，教師可以適時地加入課件。這些課件能起到激趣、創(chuàng)設(shè)情境、品味文章、拓展的作用。多媒體課件絢麗的色彩、動聽的音樂、直觀的比較，可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

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