來源:幼教網(wǎng) 2018-03-01 22:29:13
師:同學(xué)們用了這么多方法,表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,現(xiàn)在你們知道空氣在哪里了嗎?
三、實(shí)驗(yàn)探究杯子里有空氣嗎?
1、師:請(qǐng)大家看看這些杯子,猜想一下它們里面有什么?
學(xué)生猜測(cè)
師:杯子里面究竟有沒有空氣?你能想出辦法來驗(yàn)證嗎?在小組內(nèi)討論一下吧。
師:把你們想到的方法說給大家聽聽好嗎?
學(xué)生交流匯報(bào)。
師:剛才同學(xué)們想出了這么多的好辦法,那么這些辦法能否證明空氣的存在呢?我們還需要怎么辦?
生:做實(shí)驗(yàn)。
師:老師還給大家準(zhǔn)備了一些你們不容易找到的儀器,請(qǐng)組長(zhǎng)到前面來領(lǐng)取。
組長(zhǎng)領(lǐng)儀器。
師:咱們比一比,看哪個(gè)小組想的辦法多,有創(chuàng)意!我們馬上動(dòng)手試一試吧!
你們用什么方法證明杯子里面到底有沒有空氣?
2、師:我們通過觀察實(shí)驗(yàn)找到了空氣,并且也想辦法驗(yàn)證了空氣的存在,現(xiàn)在你對(duì)空氣有哪些新的認(rèn)識(shí)?你認(rèn)為空氣是一種什么樣的物質(zhì)?
學(xué)生匯報(bào)。
師:同學(xué)們,通過剛才的研究我們知道了:在我們的周圍到處充滿著空氣,空氣能占據(jù)空間。那請(qǐng)你們用你的小鼻子聞一聞:空氣有沒有氣味?來,用你的小舌頭嘗一嘗:空氣有沒有味道?我們知道空氣無處不在,那老師和同學(xué)們之間有空氣嗎? 我們?cè)僮屑?xì)看看周圍:空氣有顏色嗎?是啊,我們?cè)僖淮巫C明了空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的一種物體。(師適時(shí)板書)
師:大家再想想看:空氣跟水、木塊、鐵塊等物體相比,有什么不同?同學(xué)們說得非常好,科學(xué)家把像空氣這樣能在空中向四面八方流動(dòng)的物體,給它起了個(gè)名字,叫氣體。我們來看老師帶來的資料卡(出示資料)
四、自由活動(dòng):空氣有重量嗎?
師:同學(xué)們,現(xiàn)在老師在想啊,我們?nèi)ベI水果、買菜都要用稱來稱一稱重量,那么空氣是不是也有重量呢?誰能猜一猜?
學(xué)生猜測(cè)。
師:空氣到底有沒有重量呢?誰能想出辦法來稱一稱?現(xiàn)在我們來做蹺蹺板的游戲,好嗎?大家看這是什么?對(duì),是天平。我們把天平來當(dāng)做蹺蹺板,F(xiàn)在我把兩個(gè)盛滿空氣的玻璃瓶放在天平的兩邊,把天平調(diào)試平衡,大家看,現(xiàn)在天平兩邊一樣重了。
師:大家注意看仔細(xì)了,我在左邊的瓶子里打一些空氣,好,大家看,現(xiàn)在天平怎樣了,誰能說說這是為什么?對(duì),空氣雖然看不見摸不著,但它也有重量。
五、總結(jié)評(píng)價(jià) 拓展活動(dòng)
師:同學(xué)們,經(jīng)過這節(jié)課的探究,你有什么收獲?
學(xué)生匯報(bào)
師:同學(xué)們,你有沒有想過,水里面有空氣嗎?其他星球上有空氣嗎?我建議大家課下想想辦法,去進(jìn)一步了解。好!下節(jié)課我們?cè)僖黄鸾涣鳌?br />
板書設(shè)計(jì):
空氣在哪里
無處不在
無色 無味 透明 氣體
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