- 全國站
來源：幼教網(wǎng) 2018-03-01 16:44:58
四、學(xué)生預(yù)習(xí)。
五、小組內(nèi)交流。
�。ń處熝惨暎莆諏W(xué)生自學(xué)情況，把握學(xué)生提出的問題，以便課堂上的交流展示。）
六、課下仿照課文，以第一人稱的口吻介紹一種物體或物品。
第二課時
展示課
一、教師導(dǎo)入，板書課題。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會本課8個生字，正確讀寫由生字字組成的新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，了解二氧化碳的特點(diǎn)、作用與害處。
三、學(xué)生展示，教師相機(jī)指導(dǎo)。
1、組長考組員生字詞。
2、指名讀課文。
3、指名回答 課文主要講了什么？
4、分小組匯報老師提的問題。
5、學(xué)生提出自己的問題，其他同學(xué)回答。
四、交流。
介紹用第一人稱的口吻寫的一種物體或物品。
五、課堂評價。
1、教師評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
2、學(xué)生評價自己或同學(xué)的課堂表現(xiàn)。
板書設(shè)計：
我不是廢氣
特點(diǎn)：無色無味、看不見、摸不著，到處存在 幫助植物制造養(yǎng)分
作用：溶進(jìn)汽水，幫助人消化，解涼解渴不是廢氣 加工成干冰，用來人工降雨
害處：危害人類生命
相關(guān)推薦：
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
