2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《別董大》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《別董大》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目的：

　　★借助多媒體，理解詩(shī)句的意思。

　　★理解寫(xiě)景與表情之間的關(guān)系。

　　★朗讀，背誦詩(shī)歌。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　★理解詩(shī)句的意思。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　★理解朋友之間的深厚情誼。

　　教具：

　　★多 媒 體

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入。

　　播放送別的歌曲。教師導(dǎo)入：同學(xué)們你們知道剛才這首歌唱的是一幅怎樣的情景嗎？（是一首送別的歌）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首送別詩(shī)《別董大》。在學(xué)這首詩(shī)之前，老師想了解一下你們是否還記得以前學(xué)過(guò)的送別詩(shī)。

　　二、朗讀指導(dǎo)。

　　幻燈片出示《別董大》這首詩(shī)。指導(dǎo)讀詩(shī)，要求讀得節(jié)奏明快。語(yǔ)言流暢。

　　別董大

　　高適

　　千里/黃云//白日/曛，

　　北風(fēng)/吹雁//雪/紛紛。

　　莫愁/前路//無(wú)/知己，

　　天下/誰(shuí)人//不/識(shí)君。

　　三、作者簡(jiǎn)介。

　　同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？那我們一起來(lái)了解詩(shī)人高適的生平背景。（出示幻燈） 高適字達(dá)夫，今河北滄縣人，唐代著名詩(shī)人，青年時(shí)代仕途失意，50歲后又?jǐn)?shù)任地方大員和朝廷官員。他的詩(shī)風(fēng)格雄渾，粗獷，悲壯

　　四、內(nèi)容簡(jiǎn)介。

　　同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)作者是在怎樣的情況下寫(xiě)的嗎？為了讓大家更好的理解這首詩(shī)，我們一起來(lái)看看寫(xiě)作背景，幻燈出示。 《別董大》是高適漫游時(shí)寫(xiě)的送別詩(shī)，作者送別的朋友董大名叫董庭蘭。據(jù)說(shuō)董庭蘭善古琴。當(dāng)時(shí)盛行胡樂(lè)，他受到冷落，高適送別他，可能也正是詩(shī)人失意的時(shí)候。

　　五、理解詩(shī)句，以及所包含的情感。

　　1.當(dāng)同學(xué)們看到第一行詩(shī)的時(shí)候腦海中會(huì)出現(xiàn)怎樣的一幅情景呢？學(xué)生說(shuō)完后出示幻燈第一幅圖的景象。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看