來源:幼教網(wǎng) 2018-03-01 15:21:21
(二)學(xué)習(xí)生字新詞。
1.自學(xué)生字詞,記住字音、字形,了解字義、詞義。
2.認讀生字詞,交流生字的識記方法,檢查自學(xué)情況。
3.指導(dǎo)寫字。相機指導(dǎo):用“換一換”的方法可以記住“堆、憐、吞、瞇”四個生字。重點指導(dǎo):旅,右邊部分共六筆,第三筆是“撇”,第四筆是“豎提”,不要將這兩筆合為一筆。胃:上下結(jié)構(gòu),下部“月”的第一筆寫成“豎”。
4.將自己從本課中積累的詞語寫入“我的詞語庫”。
(三)再讀課文。
要求:讀正確、流利、有感情。
三、練習(xí)
1.根據(jù)提示寫出第7節(jié)和第11節(jié)的主要內(nèi)容。
第7節(jié)寫紅頭和草一起被___________。
第11節(jié)寫青頭大聲告訴紅頭要______。
2.查字典,填寫。
查加點的字 讀音 大寫字母 字義
可憐______ _______ _______
旅行______ _______ _______
四、總結(jié)
當紅頭被牛吃到嘴里的時候,它害怕極了,還是青頭,不離不棄,繼續(xù)鼓勵它。紅頭在青頭的幫助下脫離了險境。課文通過它們的對話,把故事寫得一波三折,生動而又有趣。
五、作業(yè)
1.朗讀課文。
2.抄寫生字詞。
板書設(shè)計:
27 在牛肚子里旅行
青頭——
紅頭——
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