來源:幼教網(wǎng) 2018-02-28 20:31:05
e “驚心動魄”的那一刻指的是哪一刻?
f 當大象抬起一只腳按在少年的肚子上時,全場為什么突然安靜了下來?
g 如果你當時在場觀看,你會怎樣想,會有怎樣的表現(xiàn)?有驚無險的一幕過去了之后,你的心情又是怎樣的?
h 你們能把這種內(nèi)心的感受通過讀表達出來嗎?(指導(dǎo)讀第6~8句)
i 讀到這里,誰能聯(lián)系課文說說“提心吊膽、驚心動魄”的意思?
k 讀了這一段,誰能說說,課文是怎樣圍繞“提心吊膽”來寫具體的?
3.學(xué)習(xí)第6自然段。
大象的表演的確非常精彩,所以,表演結(jié)束后,人們紛紛給大象送去食物或投以錢幣,以表達自己對大象的喜愛之情。同學(xué)們,我們一起來讀讀最后一個自然段,通過讀,來表達我們對大象的喜愛之情吧。(齊讀第6自然段)
(二)指導(dǎo)背誦,豐富積累
1.請同學(xué)們選擇自己喜歡的段落讀一讀。
2.指導(dǎo)背誦:先讓學(xué)生弄清這一段主要寫什么,共有幾句話,每句話寫什么,句子之間是怎樣連接的,再練習(xí)背誦。
3.指名背。
。ㄈ┚毩(xí)說寫,實際運用
1.請同學(xué)們從課文第2自然段的舉例中任選一個節(jié)目,或聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,想像大象還會表演什么節(jié)目,仿照課文先概括說后具體說的方式說一段話。
2.回家后說給爸爸媽媽聽,并把這一段話寫下來。
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