2018湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《憶江南》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《憶江南》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教材簡(jiǎn)析】

　　《憶江南》是唐代詩(shī)人白居易老年回憶江南風(fēng)景寫的，共有三首，這是第一首。這首詞圍繞江南的特征“江花”“江水”具體描寫春天景物的美，抒發(fā)了自己熱愛、懷念江南美景的情感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　了解兩首詞的意思，根據(jù)這兩首詞所描繪的景物，想像畫面，并用自己的話描述出來。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)古詩(shī)《憶江南》，熟讀古詩(shī)。

　　2、理解古詩(shī)大意，體會(huì)詩(shī)中意境。

　　【教學(xué)步驟】

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、以前同學(xué)們學(xué)過很多古詩(shī)，今天我們來學(xué)習(xí)這首詞。（板書：憶江南）

　　2、同學(xué)們知道什么是詞嗎？

　　3、讀讀這兩首詞，想想詞和學(xué)過的古詩(shī)有什么區(qū)別？

　　二、學(xué)習(xí)《憶江南》

　　1、以師生談話的形式介紹作者

　�、� 你知道這首詞的作者是誰(shuí)嗎？以前是我們?cè)鴮W(xué)過他寫的詩(shī)，你還記得嗎？你能為大家介紹一下白居易嗎？（讓學(xué)生自由說，可根據(jù)以前知道的或課前搜集到的資料知道多少就說多少。）

　　⑵ 補(bǔ)充：白居易也是早期詞人中的佼佼者，所作對(duì)后世影響甚大。

　　2、簡(jiǎn)介時(shí)代背景

　　白居易在50歲至55歲期間，曾先后到江南名郡杭州、蘇州出任刺史，秀麗的江南景色和燦爛的吳越文化給他留下了美好的印象。他晚年回到洛陽(yáng)閑居后，還時(shí)常回味這段令人愉悅的回憶。這首《憶江南》詞就是他在67歲時(shí)為追憶十多年前的蘇、杭生活而作。

　　3、解題

　　“憶江南”是詞牌名，它與音樂曲譜有關(guān)，而與詞的內(nèi)容一般沒有什么聯(lián)系，作詞者只是依譜填詞。而白居易的這首詞，內(nèi)容恰與詞牌相吻合。此時(shí)他身在洛陽(yáng)，寫的又是自己對(duì)江南春色的記憶，或許這正是作者選此詞牌來抒寫自己江南情結(jié)的用意所在吧。

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