2018湘教版三年級(jí)語文下冊(cè)《雨后》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018湘教版三年級(jí)語文下冊(cè)《雨后》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)六個(gè)生字。

　　2、有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的詞句。

　　3、學(xué)習(xí)短文的寫作方法。

　　教學(xué)過程：

　　1、談話導(dǎo)入：這節(jié)課我們來欣賞雨后的自然界。

　　2、初讀。

　　學(xué)生自由讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　同桌互讀課文，互相檢查，糾正讀錯(cuò)音的字或讀破句的地方。

　　3、熟讀。

　　分段讀。

　　學(xué)生默讀，找出各自然段所描寫的自然界景物。

　　學(xué)生交流。

　　4、合作探究。

　　雨后大自然的景象會(huì)是怎樣的？

　　看看雨后的景象有什么特點(diǎn)？

　　重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞句：

　　荷葉托著水珠，青蛙瞪大眼睛跳了上去，水珠抖落，濺出圈圈波紋。

　　溪水嘩嘩唱著，魚兒伴著歌聲，搖頭擺尾，跳起水族迪斯科。

　　5、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。

　　6、齊讀課文。

　　7、作業(yè)：生字練習(xí)。

　　《作文》

　　計(jì)劃三課時(shí)完成

　　作文目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作方法。

　　引入作文：

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