2018滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《塞上聽(tīng)吹笛》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《塞上聽(tīng)吹笛》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、 在理解古詩(shī)詞句的基礎(chǔ)上，想像詩(shī)句所描繪的畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)中的思想感情。

　　2、 有感情地朗讀和背誦古詩(shī)。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)中的感情。

　　難點(diǎn)：想像詩(shī)句所描繪的畫(huà)面，有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、 激趣導(dǎo)課，揭課題

　　師：孩子們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了借景抒情的詩(shī)，也學(xué)過(guò)愛(ài)情詩(shī)，今天我們一起來(lái)學(xué)一首邊塞詩(shī)，什么是邊塞詩(shī)呢？我們一起來(lái)了解一下（出示課件）??，今天我們學(xué)的這首邊塞詩(shī)是??《塞上聽(tīng)吹笛》。

　　揭示課題，板書(shū)：《塞上聽(tīng)吹笛》

　　二、 自主學(xué)習(xí)，明詩(shī)意

　　（一） 初讀古詩(shī)，引入意境

　　1、我們一起欣賞這首詩(shī)。

　　2、自己讀一讀，注意把字音讀正確。

　　3、指名讀，注意讀出停頓。

　�。ǘ�）、交流初讀情況

　　1、結(jié)合課后注釋理解和插圖，試著用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)對(duì)古詩(shī)的理解。

　　2、交流對(duì)詩(shī)歌大意的理解，教師借機(jī)指導(dǎo)

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