2018滬教版五年級語文上冊《黃河頌》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版五年級語文上冊《黃河頌》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與能力：

　　1.感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神．

　　2.有感情的朗讀歌詞，充分展開想象體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄，體味詩人的愛國情感．

　　3.理解歌詞中比喻，擬人修辭手法的運用，并學(xué)習(xí)運用到寫作中去

　　過程與方法:

　　朗讀訓(xùn)練 自主、合作、探究。

　　情感態(tài)度與價值觀:

　　1;培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族的自豪感..理解詩歌頌揚黃河，贊美民族偉大的內(nèi)涵，體會作者熾熱的愛國情懷．

　　2.引導(dǎo)學(xué)生美讀詩歌感受其韻律美，畫面美，修辭美．

　　教學(xué)重點難點：

　　1.理解詩歌頌揚黃河，贊美民族偉大的內(nèi)涵，體會作者熾熱的愛國情懷．

　　2.引導(dǎo)學(xué)生美讀詩歌感受其韻律美，畫面美，修辭美．

　　3.揣摩意蘊豐富的語句，理解其深刻含義．

　　教學(xué)過程：

　　一.導(dǎo)入

　　播放＜黃河大合唱＞中的＜保衛(wèi)黃河＞，同時展示黃河圖片。

　　毛澤東同志曾經(jīng)說過一句話＂藐視黃河就是藐視我們這個民族�。ⅫS河是中華民族的搖籃，是我們的母親河，是我們的民族之魂，是中華兒女的驕傲和自豪。黃河以其雄渾的氣魄、高遠的形象，入詩、入畫、入曲。人們歌詠她，因為她古老，她孕育了華夏五千年的文明；她厚重，本身就是一部中華民族的歷史；還因為她滄桑，她與她的人們一起經(jīng)歷過苦難與抗?fàn)帯Ｔ谏蟼�世紀(jì)，日本帝國主義入侵中國，民族危在旦夕，黃河又以她磅礴的力量，激勵她的兒女奔赴抗日前線。那是在1938年9月，詩人光未然帶領(lǐng)抗戰(zhàn)演出隊來到了黃河，來到了壺口瀑布，滔滔的黃河水在詩人心中掀起了萬丈狂瀾，他揮筆寫下了不朽的詩篇《黃河頌》。 今天，讓我們吟誦著《黃河頌》，走進詩人光未然那充滿強烈民族精神和愛國情感的心靈世界。 板書課題：黃河頌

　　二.作者，作品及背景簡介（多媒體顯示）

　　１．關(guān)于作者

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