2018鄂教版五年級語文上冊《長征組歌兩首》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版五年級語文上冊《長征組歌兩首》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1． 體會歌詞中表現(xiàn)出的毛主席的用兵如神，紅軍戰(zhàn)士過雪山、涉草地的艱難及其鋼鐵意志。

　　2． 體會歌詞語言的高度概括、用詞的準(zhǔn)確生動。

　　3． 體會歌詞使用的比喻、反復(fù)等修辭手法。

　　教學(xué)重點：理解歌詞中關(guān)鍵詞句的含義及其表達作用。

　　教學(xué)難點：體會歌詞的氣勢美和音樂美。

　　課前預(yù)習(xí)：收集紅軍四渡赤水、過雪山草地的史實。

　　一．字詞檢測：

　　音：黔 皚皚 氈 炊chuī 毯tǎn 侵qīn

　　似 sì 水似銀 似乎 重 chóng 重飛渡 扎 zhā 扎營盤

　　shì 似的 zhòng 重兵 zā 包扎

　　乘 chéng 乘機，乘人之危 行 háng 行情，欺行霸市 jiě 解嘲

　　shèng 千乘之國 xíng 行囊，行云流水 解 jiè 解送

　　奇 qí奇怪 xiè 跑馬賣解

　　jī 奇數(shù)

　　形： 渴 解渴 渴求 渴望 饑 充饑 饑餓 饑荒 皚 皚皚 襲 襲擊

　　喝 喝水 喝彩 肌 肌膚 肌肉 肌體 鎧 鎧甲 壟 壟斷

　　錘 千錘百煉 鋼 鋼鐵

　　捶 捶胸頓足 剛 剛強

　　義：皚皚

　　奇兵——出乎敵人意料而突然襲擊的軍隊。

　　重兵——力量雄厚的軍隊

　　壓——逼近

　　境——邊境

　　天險——天然的險要地方。（天塹：天然形成的不可逾越的壕溝。）

　　棄甲——義同“丟盔棄甲”，形容打了大敗仗時的狼狽相。

　　調(diào)虎離山——比喻為了便于乘機行事，想法子引誘有關(guān)的人離開原來的地方。

　　茫茫——沒有邊際看不清楚。

　　炊——燒火煮熟食物。

　　千錘百煉——這里比喻多次的斗爭和考驗。（千磨萬擊：多次擊打鍛煉。）

　　草毯泥氈——比喻戰(zhàn)斗生活艱苦。

　　扎營盤——即扎營，軍隊安營駐扎。扎，駐扎。營盤，軍營。

　　高于天——于，比。

　　二．創(chuàng)作背景

　　組歌是由內(nèi)容上有聯(lián)系但又有相對獨立性的一些歌曲組成的聲樂套曲，組歌的演唱形式有獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱等。本文選自《長征組歌·紅軍不怕遠征難》，1965年為紀(jì)念紅軍長征勝利30周年而作，北京部隊?wèi)?zhàn)友歌舞團當(dāng)年首演于北京。全曲由十個樂章組成：①告別②突破封鎖線③遵義會議放光輝④四渡赤水出奇兵⑤飛渡大渡河⑥過雪山草地⑦到吳起鎮(zhèn)⑧祝捷⑨報喜⑩大會師。這部大型聲樂作品，采用領(lǐng)唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊的表現(xiàn)形成，融匯長征沿途各地民間音樂和工農(nóng)紅軍歌曲而加以發(fā)展，藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長征途中若干重大歷史事件，構(gòu)成一部宏偉壯麗的英雄史詩，塑造了中國工農(nóng)紅軍的光輝形象，熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊的偉大勝利。《四渡赤水出奇兵》是長征組歌中的第四曲�！哆^雪山草地》是長征組歌中的第六曲。

　　三．背景資料：

　　1． 毛澤東曾說，四渡赤水是他一生中的“得意之筆”。四渡赤水戰(zhàn)役，是毛澤東根據(jù)情況的變化，指揮中央紅軍巧妙地穿插于國民黨軍重兵集團之間，靈活地變換作戰(zhàn)方向，調(diào)動和迷惑敵人，創(chuàng)造戰(zhàn)機，在運動中殲滅了大量國民黨軍，牢牢地掌握戰(zhàn)場的主動權(quán)，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利，這是中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)爭史上以少勝多變被動為主動的光輝戰(zhàn)例。（毛澤東運用一系列的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，取得了一個又一個的勝利：如在“反圍剿”戰(zhàn)斗中，采用了“誘敵深入，集中兵力，各個擊破” “先打弱敵，在運動戰(zhàn)中各個殲滅”等戰(zhàn)術(shù)；在“四渡赤水”、“巧渡金沙江”中運用“調(diào)虎離山”之計；“國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”中，運用“蘑菇戰(zhàn)斗”、“運動戰(zhàn)” 等；“淮海戰(zhàn)役”中用“甕中捉鱉”戰(zhàn)術(shù)；“遼沈戰(zhàn)役”中用了“關(guān)門打狗”之計……）

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