2018人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《師生情》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)和能力：認(rèn)識(shí)會(huì)寫本課15個(gè)生字；積累課后詞語(yǔ)。

　　過(guò)程和方法：自主發(fā)現(xiàn)識(shí)字和積累詞語(yǔ)的方法。

　　情感和態(tài)度：有感情地朗讀課文，深深地體會(huì)、感受師生感情之深、相互尊敬的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)： 充分組織閱讀文本，聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)真摯的師生感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備: 師生共同搜集古今中外關(guān)于描寫師生情深的資料。并觀察學(xué)習(xí)生活中師與生互相關(guān)心的事情。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、聯(lián)系生活，激發(fā)興趣

　�。薄⑼瑢W(xué)們，今天老師先給大家講一個(gè)故事，一次下雨天，一位學(xué)生得了急性闌尾炎，老師背著這位女學(xué)生急切的往醫(yī)院趕……(教師將學(xué)生思路引入故事，引入生活當(dāng)中。)

　�。�、同學(xué)們互相講一講搜集的故事。

　　意圖 通過(guò)互相交流，互相溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、情景導(dǎo)入 ，揭示課題

　　１、同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真的看畫面(課件)，這幅畫面講了一個(gè)生動(dòng)的故事，看了畫面誰(shuí)能講出這個(gè)故事。

　�。�、看了畫面，此時(shí)此刻你們有何感想，說(shuō)說(shuō)你們看到了什么，怎么想，就怎么說(shuō)。

　　3、板書課題：師生情

　　4、齊讀，讀了課題，你想到了什么?還想知道什么?

　　意圖 利用直觀形象的多媒體課件，激發(fā)學(xué)生豐富的想像力，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和繼續(xù)探究的欲望。

　　三、初讀課文，掃除字詞障礙

　　１、學(xué)生借助拼音，自由讀課文。

　　２、愿意當(dāng)老師的請(qǐng)上臺(tái)帶領(lǐng)全班學(xué)生讀文中生字和新詞。

　　３、師生同做“我領(lǐng)你讀的識(shí)字游戲”。

　　意圖 讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程 ，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

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