2018年北師大版五年級語文上冊《“諾曼底”號遇難記》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版五年級語文上冊《“諾曼底”號遇難記》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　知識目標

　　自學(xué)課文生字詞，在閱讀過程中檢查、復(fù)習(xí)。

　　能力目標

　　1.有感情地朗讀課文，背誦“哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上……就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣”。

　　2.了解文章抓住人物語言動作敘事寫人的寫作方法。

　　情感目標

　　理解課文內(nèi)容，感悟哈爾威船長在指揮救援工作中所表現(xiàn)出來的忠于職守、臨危不懼、沉著果敢的高尚品質(zhì)和人格魅力。

　　教學(xué)重點：

　　通過文中哈爾威船長指揮救援的具體表現(xiàn)，體會船長的精神品質(zhì)。

　　教學(xué)難點：

　　了解文章抓住人物語言動作敘事寫人的寫作方法。

　　教具準備：

　　小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一、游戲?qū)�入，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，在上新課之前，我們先來做一個智力游戲。

　　一條木船破了，艙里進滿了水，單憑破船本身的浮力已承受不了船上一對夫妻和一個即將成年的兒子的重量，他們又都不會游泳，怎么辦？遠處有一條船正在駛來，但坐等獲救是不可能的。如果你就是船上的那個孩子，請設(shè)想出一個解決問題的辦法，幫助全家人脫離險境。

　　二、請同學(xué)們看小黑板掌握文章重點字詞。

　　多音多義字

　　翹qiáo翹首qiào翹板剎chànà剎那shāchē剎車

　　喪bēnsāng奔喪chuítóusàngqì垂頭喪氣薄紙很薄、人情薄、薄片薄餅、薄脆“等讀báo是表示日常生活事物的復(fù)音詞。薄弱、稀薄、淡薄、尖嘴薄舌、單薄、厚薄、薄地、薄田、薄酒”等讀bó。

　　形似字：驀――暮――幕――墓――慕湍――揣――踹――瑞――端猝――粹履――屢――履

　　詞語：小心翼翼驀然酣睡失魂落魄井然有序巍然相提并論湍急你推我搡猝然肇禍驀地勉強屹立

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