2018年北京版五年級語文下冊《挑山工》教案設計

　　幼教網整理了關于2018北京版五年級語文下冊《挑山工》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標

　　1.學會10個生字。

　　2.能給課文劃分段落，寫出段落大意。

　　能力目標

　　能抓住重點語句體會思想內容。

　　思品目標

　　體會挑山工朝著目標堅持不懈地攀登的精神，懂得做任何事，要達到目標就要踏踏實實、永不停步地去努力。

　　教學重點：

　　體會挑山工朝著目標堅持不懈地攀登的精神，懂得做任何事，要達到目標就要踏踏實實、永不停步地去努力。

　　教學難點：

　　體會挑山工樸素的話語所蘊含的哲理。

　　教具準備：

　　課件

　　教學過程：

　　第1課時

　　一、板書課題，引入課文

　　今天我們學習21課，（板書：挑山工）大家齊讀課題。通過預習課文，你知道“挑山工”是做什么的人呢？

　　二、 初讀課文，了解內容

　　1.自由練習朗讀課文，檢查學生是否能通過預習，正確、流利地朗讀課文。

　　2.初步感知課文，了解課文主要內容。

　�。�1）挑山工留給你怎樣的印象？

　�。�2）引導學生說說課文寫了哪幾部分內容，并概括每部分的主要內容，進而引導學生說說全文的主要內容。

　　三、交流學習本課生字及新詞。

　　四、布置作業(yè)

　　1.抄寫生字新詞。

　　2.熟讀課文，試著寫出每部分的主要內容。

　　第2課時

　　一、課題質疑，導入課文

　　1.同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習21課《挑山工》。

　　2.能用簡單的語言描述一下你腦海中挑山工的樣子嗎？

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