2018教科版三年級語文下冊《童年的泥巴》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018教科版三年級語文下冊《童年的泥巴》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解文章的內(nèi)容，理清文章的條理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，感受生活的快樂。

　　3、結(jié)合課文內(nèi)容，展開合理想像，訓(xùn)練學(xué)生說寫能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、理解“這風(fēng)一樣的日子”的含義

　　2、發(fā)揮想像，模仿文中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行練說

　　教學(xué)流程：

　　一、談話激趣，引入新課

　　同學(xué)們，你們在夏天最喜歡玩什么？（雨天玩水、滑旱冰、騎車、放風(fēng)箏。。....）而在鄉(xiāng)村孩子 的童年記憶里，泥巴是他們的珍愛。今天，我們來學(xué)習(xí)一篇回憶童年的課文。板書課題，師生齊讀課題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、讓學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子。

　　2、檢查識字

　　3、找學(xué)生“開火車”讀文，檢查學(xué)生的朗讀情況，并加以指導(dǎo)，幫助其糾正。

　　4、再讀課文，理清條理，弄清：課文講了什么內(nèi)容？討論交流后，板書： 涅泥人，泥物 孩子們 備下野餐 課文主要講了孩子們捏泥人，泥物活靈活現(xiàn)，餓了累了備下野餐，快樂無比。

　　三、品讀課文，理解感悟。

　　1、文中的哪些段落語句讓你感受到童年的快樂呢？我們再次走進(jìn)課文，默讀課文，找到并畫出你喜歡的段落句子。

　　★讓學(xué)生選擇自己喜歡的句段讀。

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