2018教科版三年級語文上冊《電影的誕生》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018教科版三年級語文上冊《電影的誕生》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　學習目標：

　　1．通過讀書，了解電影誕生的過程，知道遇事要多思考，多研究，才有可能取得成績。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，能復述課文。

　　3．主動認識11個生字，會寫13個生字。

　　學習重點：

　　1．正確、流利有感情地朗讀課文，能復述課文。

　　2．正確、規(guī)范地書寫13個生字。

　　學習難點：

　　理解重點詞句。

　　教學過程：

　　一、導入

　�。ò鍟�：誕生）“誕生”是什么意思？你能用誕生說一句話嗎？誕生不僅 指人的出生，也指新事物的出現(xiàn)。這節(jié)課，就讓我們穿越時光隧道，回到19世紀，追尋電影誕生的過程（板書課題：電影的誕生）。

　　二、初讀課文

　　1 . 自由讀課文。

　�、僮x準字音，有不認識的字問問小組同學，并注音。

　　②畫出值得積累的詞語，不理解的詞語小組學習。

　�、垭y讀的句子同桌之間互相讀一讀。

　　④讀后思考：讀了課題，你想知道些什么？

　　預設：當學生思維受阻時，教師予以啟發(fā)性提示：如：在“誕生”前面能加個什么詞。師生共同梳理疑問

　　（“誕生”一詞是文章的“題眼”，在這里它還蘊含著發(fā)明者的探索與創(chuàng)造。圍繞“誕生”一詞引導學生質(zhì)疑，既培養(yǎng)了學生對題目的理解能力和緣題質(zhì)疑的能力，同時又為深入閱讀、理解文本找到了基點。）

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