來源:幼教網 2018-02-22 17:20:45
幼教網整理了關于2018冀教版三年級語文上冊《木偶奇遇記(節(jié)選)》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
知識與技能
1、會寫本課10個生字,會讀文中10個生字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容,深刻體會文中的思想感情。
過程與方法
1、 學生反復誦讀,借助插圖,展開想象來理解課文的情感。
2、 展開小組討論,對課文的思想內容及情感進行分析。
3、引導學生進行課外閱讀,擴大學生閱讀量。
情感、態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學生勇敢自信,關愛他人的情感教育。
教學準備:
生字詞卡片、生字頭飾
教學過程:
一、激趣引入:
1、(播放動畫片,《木偶奇遇記的片斷》)師生一同欣賞。
2、讓學生講一講看到的情景。
3、師:從中導入新課。
板書課題:木偶奇遇記
二、初讀課文
1、學生開始讀課文,遇到不認識的字,勾畫出來,小組內互相解決。
2、檢查部分學生生字識記情況。
3、檢查課文的朗讀情況。
三、理解課文:
1、學生自讀課文。
2、師引導學生說一說課文的主要內容。
3、小組內將不懂的地方進行處理探究。
4、教師將歸納的問題進行導引解決。
四、拓展延伸:
皮諾喬和爸爸逃出鯊魚肚子了嗎?他們后來的命運又如何呢?續(xù)編一個小故事講給大家聽。
五、書寫生字:
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