2018冀教版三年級(jí)語文上冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目的：

　　1、 會(huì)認(rèn)“偶、鬢、衰”3個(gè)字。

　　2、 正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。

　　3、 結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思，在誦讀的過程中，感受詩人又悲又喜，百感交集的心境。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　誦讀古詩，感受詩人又悲又喜，百感交集的心境。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、 激趣導(dǎo)入

　　1、復(fù)習(xí)：我國(guó)文化博大精深，其中古詩就是一塊富有魅力的瑰寶。同學(xué)們，瞧瞧看，這首著名的《詠柳》還記得嗎？我們一起背一背。這首詩的作者就是著名的唐代詩人——賀知章。

　　2、今天我們還要學(xué)習(xí)他的另一首古詩，請(qǐng)大家手書空，和我一起來寫詩題。正音。

　　3、這首詩就是詩人80多歲回到家鄉(xiāng)后偶然寫下來的，齊讀課題。

　　4、到底這首詩寫了些什么呢？讓我們走進(jìn)詩歌去細(xì)細(xì)品讀。

　　二、 初讀古詩

　　1、 自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、 檢查生字

　　3、 檢查詞語：鬢毛衰 鄉(xiāng)音 相見 相識(shí)

　　4、 詞語讀得這么好，相信古詩一定能讀得更流利，自己試一試。

　　5、 節(jié)奏讀

　�。�1）標(biāo)出節(jié)奏，指名讀。

　�。�2）齊讀

　　（3）教師示范，講方法：一行一行地讀，邊讀邊想象畫面。

　　三、 品讀第一句

　　過渡：讓我們先看看第一行。

　　1、 點(diǎn)生讀

　　2、 師問：少小是什么意思？讀。

　　3、 在這行詩中有一個(gè)詞的意思和它相反，誰找到了？你來讀。

　　4、 介紹背景：賀知章十幾歲就離開了家鄉(xiāng)，80多歲才回到故鄉(xiāng)，此時(shí)他會(huì)是什么心情？

　　帶著你的感受讀一讀。還有誰來讀？

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