來源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 16:39:50
引導學生結(jié)合情境進行討論:你的好朋友是誰?講講你們之間難忘的故事吧。可以用照片、朋友間互贈的禮品等方式展示。(板書課題:朋友之間)
【設計意圖:感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助,認識到朋友的重要性!
活動二 我心中的朋友
[播放動畫:我愿是……]
引導學生結(jié)合情境進行討論:在你的心目中把朋友比作什么?為什么?可以通過演講、繪畫、詩歌、散文等形式抒發(fā)對朋友的理解。
小結(jié):是的,朋友是書──給我們知識,朋友是傘──為我們遮風擋雨,朋友是鏡子──時時告誡我們……正是因為有朋友我們的生活才能更快樂。
【設計意圖:以比喻的形式幫助學生更好地感悟朋友的內(nèi)涵,知道要珍惜朋友之間的友誼。】
活動三 讓友誼之樹常青
[出示圖片:友誼樹]
引導學生結(jié)合情境進行討論:和朋友相處時,哪些不好的做法和行為,不僅會給朋友帶來煩惱,還會傷害朋友之間的友誼?把它們填在友誼樹上相應的位置。學生共同研討出現(xiàn)這些問題的原因及其危害,提出減少煩惱、建立健康友誼的建議。選擇一句格言,作為自己的座右鉻。
小結(jié):友誼需要彼此付出真心,用心去澆灌,去呵護……用真誠、寬容、大方、感恩、誠實去滋潤友誼樹,使它茁壯成長,枝繁葉茂,開出美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實。(板書:健康的友誼 真誠 關愛 理解 尊重)
【設計意圖:區(qū)分有損于和有益于友誼的行為有哪些,懂得朋友之間要建立健康的友誼,感悟真正的友誼是建立在真誠、關愛和理解的基礎上的!
板書設計:
朋友之間
健康的友誼
真誠 關愛 理解 尊重
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