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　　【導(dǎo)語(yǔ)】下面分享武漢家長(zhǎng)幫論壇家長(zhǎng)蓓諾媽為大家分享的小升初經(jīng)驗(yàn)《先做正確的事情，再把事情做正確》。

　　原文：

　　先做正確的事情，再把事情做正確

　　——一個(gè)讓小蝌蚪實(shí)現(xiàn)牛蛙夢(mèng)的普娃家長(zhǎng)的體會(huì)

　　我們家孩子在一所普通的小學(xué)就讀，除吉他、素描等興趣班外，從未到外面參加補(bǔ)習(xí)，也沒有一張像樣的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽證書，更沒有市優(yōu)、區(qū)優(yōu)之類的耀人光環(huán)，是只地地道道的小蝌蚪。可偏偏這只小蝌蚪，面臨小升初時(shí)，卻有著一個(gè)牛蛙的夢(mèng)想：考上最好的初中！孩子的渴求就是家長(zhǎng)的追求。面對(duì)小蝌蚪的這個(gè)牛蛙夢(mèng)想，作為家長(zhǎng)的我們，不得不為此謀劃。幸運(yùn)的是，通過2個(gè)月的努力，我們讓小蝌蚪的牛蛙夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)！而回顧這段不可思議的歷程，我們最大的體會(huì)便是：先做正確的事情，再把事情做正確！

　　一、正確認(rèn)識(shí)孩子

　　孩子每天在家長(zhǎng)身邊，平時(shí)一般不大會(huì)對(duì)孩子做一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)與評(píng)判，但一旦到了小升初，家長(zhǎng)不得不這樣做，除非不打算擇校。人們常說，不一定要最好的，合適的就好。“合適”的確定建立在對(duì)孩子正確認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。正確認(rèn)識(shí)孩子，要全面、客觀地分析孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)，評(píng)估其學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力、發(fā)展?jié)摿εc候選目標(biāo)學(xué)校要求、層次之間的匹配關(guān)系，準(zhǔn)確定位，以確定擇校目標(biāo)。

　　我們家孩子小學(xué)是就近入學(xué)，就讀學(xué)校不算好，也說不上不好，當(dāng)時(shí)為方便，也沒在意。年級(jí)6個(gè)班，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)多數(shù)時(shí)候是年級(jí)第一名，也有放松大意落到5名、10名之后的時(shí)候，但總體上成績(jī)是不錯(cuò)的，各科成績(jī)也比較均衡。此外，他愛好讀書，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，知識(shí)面也寬，在學(xué)校相繼擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，有組織能力，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樂于助人，老師喜歡，同學(xué)們擁護(hù)，還是學(xué)校田徑隊(duì)成員，運(yùn)動(dòng)成績(jī)出色。從二年級(jí)起，他就自己上學(xué)，放學(xué)自己回家，寒暑假自己照顧自己，獨(dú)立生活能力也比較強(qiáng)�；谏鲜鼍C合考量，我們認(rèn)為，孩子盡管沒有學(xué)過奧數(shù)，但基本功扎實(shí)，應(yīng)該有能力、有潛力去適應(yīng)任何初中的學(xué)習(xí)、生活要求，我們可以而且應(yīng)該去給他爭(zhēng)取一所好一些的學(xué)校，讓他得到更好的發(fā)展。這便是我們小升初開始時(shí)做的第一件事情，它也是我們整個(gè)小升初努力的前提和基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問，對(duì)孩子的正確認(rèn)識(shí)是我們做的第一件正確的事情，沒有這，后面的努力也就無(wú)從談起。

　　二、正確確定目標(biāo)

　　基于對(duì)孩子的正確認(rèn)識(shí)定位，今年小升初時(shí)，我們從一開始就明確了兩條基本的原則：一是讀民辦，不去公辦。理由很簡(jiǎn)單，公辦雖然是義務(wù)教育，不用花錢，但民辦總體而言質(zhì)量高一點(diǎn)，雖然每年近3-5萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)、培優(yōu)費(fèi)等是筆不小的開銷，但并不至于會(huì)影響到家庭的生活質(zhì)量，（如果因?yàn)楹⒆尤ッ褶k學(xué)校讀書讓全家節(jié)衣縮食，我們也不認(rèn)為是個(gè)好的選擇）。作出這一決定的另一個(gè)原因，是考慮到擇公辦校就要放棄分配生的規(guī)定，這也會(huì)影響到我們對(duì)公辦學(xué)校的申請(qǐng)。二是要走讀，不要住讀。我們家附近沒有稱心的公辦學(xué)校，稱心的都比較遠(yuǎn)，每天兩三個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間會(huì)花在上學(xué)、放學(xué)的路上，這對(duì)時(shí)間本就寶貴的孩子來(lái)說，是極大的浪費(fèi)，而且，每天的長(zhǎng)途奔襲會(huì)影響孩子的精力，加之交通安全風(fēng)險(xiǎn)和每天的交通費(fèi)支出，怎么算都不經(jīng)濟(jì)，因此，選擇一所離家近的好民辦學(xué)校就成為我們的決策。在上述原則的指導(dǎo)下，在仔細(xì)研究了多所學(xué)校的材料并實(shí)地考察之后，我們終于找到一所同我們家孩子的現(xiàn)有基礎(chǔ)與發(fā)展要求合拍的學(xué)校。

　　三、正確準(zhǔn)備考試

　　在武漢，奧數(shù)是一個(gè)避不開的話題，頂尖名初只參考杯賽，但是不要?dú)怵H，個(gè)別學(xué)校會(huì)有個(gè)性化要求，安排入學(xué)考試，如三初、外初、一初、華一寄，武大外等都會(huì)進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外三門的入學(xué)考試，因此，對(duì)考試的準(zhǔn)備也應(yīng)該有針對(duì)性。我們家小升初3月才啟動(dòng)，以目標(biāo)校的時(shí)間表來(lái)計(jì)算，滿打滿算也就3-4個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，而且我們孩子小學(xué)5年實(shí)行的都是快樂教育，課外除素描、書法、吉他等興趣班外，沒參加過其他輔導(dǎo)班，在這種情況下，我們確定對(duì)這2個(gè)月實(shí)行臨時(shí)集中安排，即：興趣班照上（交了的學(xué)費(fèi)不退。笑），但是，以前放學(xué)后的玩樂時(shí)間、背誦古文的時(shí)間全部征用，而且睡覺時(shí)間延后一小時(shí)（由原來(lái)21：00改到22：00），全部時(shí)間統(tǒng)籌安排，用來(lái)重點(diǎn)自學(xué)奧數(shù)、英語(yǔ)，而且保證每天各做一套數(shù)學(xué)、英語(yǔ)試卷，做完后講解，錯(cuò)題謄寫到錯(cuò)題本上，同時(shí)，兼及古詩(shī)詞和文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)。這種強(qiáng)化訓(xùn)練主要是為了夯實(shí)基礎(chǔ)，用來(lái)應(yīng)對(duì)一般性的考試。對(duì)有個(gè)性化要求的考試，則實(shí)行階段性的集中準(zhǔn)備，如在得到目標(biāo)校的具體考試時(shí)間和考試資格后，我們就用一周多一點(diǎn)的時(shí)間集中訓(xùn)練英語(yǔ)聽說能力，背英語(yǔ)數(shù)學(xué)單詞，做英語(yǔ)數(shù)學(xué)卷子，最終取得了滿意的效果。

　　四、多方全面應(yīng)考

　　考試有其法則和技巧，民辦和公辦，重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校、不同區(qū)之間、同一類學(xué)校之間，在考試時(shí)間的長(zhǎng)短、考試的形式與要求等方面都不完全一樣，唯有讓孩子多參加考試，參加各種各樣的考試，其考試技巧、應(yīng)考能力才會(huì)不斷得到訓(xùn)練和提高，孩子在考試中也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的短板并在學(xué)習(xí)中加以克服。在今年的小升初過程中，我們2個(gè)月時(shí)間里先后參加了9場(chǎng)各式各樣的考試，這還不包括因?yàn)闀r(shí)間沖突放棄的。印象最深的有兩次，其中一次是一上午趕場(chǎng)參加了2個(gè)的考試，而且都通過了，另一次是中午在地鐵上接到考試通知，立馬打電話向孩子老師請(qǐng)假，自己趕到學(xué)校接送孩子去考試，考完回到家已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了。我們發(fā)現(xiàn)，多考試、全方位參加考試，孩子應(yīng)對(duì)考試的能力在不斷提高，考試成績(jī)一次比一次好，在接到目標(biāo)校的錄取通知后孩子自己也深有體會(huì)地說，幸虧前面參加了那么多考試！

　　五、淡然面對(duì)過程

　　小升初的過程不算長(zhǎng)，但等待卻是漫長(zhǎng)而痛苦的，尤其在面臨抉擇的關(guān)頭。有的爸爸媽媽們?cè)诶杳鞯絹?lái)前夕因?yàn)闊o(wú)法再承受煎熬選擇了放棄預(yù)定的目標(biāo)和心儀的學(xué)校，實(shí)在是痛心而且可惜。在今年的實(shí)踐中，也有家長(zhǎng)堅(jiān)持到現(xiàn)在，并最終得以達(dá)成心愿。

　　當(dāng)然，要淡然面對(duì)漫長(zhǎng)的等待不容易，特別是在面臨誘惑和壓力時(shí)，為此，就又回到了主題：先做正確的事情，再把事情做正確。這正確的事情，就是在漫長(zhǎng)的等待之前，努力找到一個(gè)相對(duì)還好的學(xué)校保底。只有做好最樂觀的規(guī)劃，準(zhǔn)備接受最壞的結(jié)果，并據(jù)此事先做好安排，才能淡定面對(duì)過程，才有勇氣堅(jiān)持到最后，這也就是所謂的“家中有米，心里不慌”。在小升初過程中，我們也曾面對(duì)誘惑，也曾經(jīng)受折磨，但我們選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槭孪任覀円蕴亻L(zhǎng)生的名義考了比對(duì)口學(xué)校要好一些的公辦學(xué)校做保底，因此即便第一選擇沒有如愿，我們也不會(huì)感到失落，從而有底氣淡定堅(jiān)守，并最終收獲成果。

　　2個(gè)月的煎熬之后，我們?nèi)缭敢詢敚M(jìn)了心儀的學(xué)校�；厥走^去，至今仍覺得運(yùn)氣實(shí)在是太好了。這2個(gè)月中，有很多選擇，也有很多環(huán)節(jié)，當(dāng)中任何一個(gè)出了問題，結(jié)果也許完全不同，從這種意義上說，是幸運(yùn)給了我們眷顧，但仔細(xì)想來(lái)，這種幸運(yùn)，是我們堅(jiān)持先做正確的事情再努力把事情做正確原則之下周密計(jì)劃、精心運(yùn)作、淡定堅(jiān)守的結(jié)果，因此，也可以算得上是偶然中的必然了。

　　六、給后來(lái)者的幾點(diǎn)建議

　　總結(jié)我們家小升初中小蝌蚪牛蛙夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)歷程，有幾點(diǎn)建議提供給后來(lái)者。這些建議不一定對(duì)每位家長(zhǎng)都合適，但拋磚引玉，希望能引起重視，有所啟發(fā)。

　　一是要注意好習(xí)慣培養(yǎng)。

　　每一所學(xué)校都希望招進(jìn)好學(xué)生。對(duì)于什么是好學(xué)生，雖沒有權(quán)威的解釋，但其基本的內(nèi)容應(yīng)該還是有共識(shí)的。學(xué)習(xí)成績(jī)好、獲獎(jiǎng)證書多當(dāng)然是重要方面，但遠(yuǎn)不是全部，學(xué)習(xí)之外的東西也很重要，比如遵章守紀(jì)的規(guī)則意識(shí)，“己所不欲勿施于人”的行事方式，積極進(jìn)取自立自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，等等，而這些，都會(huì)在孩子一舉手、一抬足之間得以展現(xiàn)，不可不注意。

　　細(xì)節(jié)決定成敗。家長(zhǎng)平時(shí)不注意孩子細(xì)節(jié)、習(xí)慣的塑造與培養(yǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻不經(jīng)意的舉動(dòng)，也許就會(huì)使學(xué)習(xí)上長(zhǎng)期努力所形成的優(yōu)勢(shì)瞬間化為無(wú)形。我們家孩子在參加一所學(xué)校的考試回來(lái)后說，有2個(gè)參加考試的孩子候考的時(shí)候在教室里打了起來(lái)。我們都知道，出現(xiàn)這種情況，這2個(gè)孩子在面對(duì)學(xué)校的挑選時(shí)，將會(huì)得到什么樣的結(jié)果。S校今年的小升初招生中，有家長(zhǎng)說，孩子在學(xué)校開放日活動(dòng)中參加的是面談，按例應(yīng)是直錄，但最終孩子落選，是不是面談時(shí)在教室里說話聊天了？也有的家長(zhǎng)說：孩子題目都做出來(lái)了，考得挺好的，沒錄取是不是因?yàn)樵诓賵?chǎng)上的活動(dòng)中沒按要求排隊(duì)、追來(lái)逐去被記下了？這些揣測(cè)是不是事實(shí)只有老師知道，但可以肯定的是，如果孩子沒有這些細(xì)節(jié)上的瑕疵，家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)有上述的揣測(cè)和遺憾。

　　好的做人習(xí)慣、好的生活習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的保證，也是孩子順利小升初的保證。好習(xí)慣不是一天兩天能突擊出來(lái)的，需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的、有意識(shí)的、系統(tǒng)化的要求和培養(yǎng)。

　　二是要盡量提前準(zhǔn)備。

　　今年的小升初，主要還是考試。以后怎樣變化，目前還不知道。但可以確定的是，只要有擇校，就一定會(huì)有考試�？荚嚥煌夂跽Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，重中之重又是數(shù)學(xué)，核心是奧數(shù)。因此，只要有可能，盡早送孩子去奧吧，無(wú)論怎樣早都不算早。當(dāng)然，語(yǔ)文、英語(yǔ)也不能落下，需要提前做好充分、扎實(shí)的準(zhǔn)備。比如我們家的小蝌蚪，雖然是通過最后2個(gè)月時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)了自己的牛蛙夢(mèng)，但沒有前面幾年打下的扎實(shí)基本功，僅靠2個(gè)月的時(shí)間無(wú)論怎樣強(qiáng)化都是不可能得償所愿的。

　　盡量提前準(zhǔn)備還包括孩子簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備。盡管很多牛校說根本不看簡(jiǎn)歷，但家長(zhǎng)不能當(dāng)真，盡早準(zhǔn)備起來(lái)也是在做正確的事情。簡(jiǎn)歷不是什么都寫上去就好，而是要突出重點(diǎn)、反映出孩子人無(wú)我有、人有我特、人特我強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。簡(jiǎn)歷還要有針對(duì)性，要根據(jù)不同學(xué)校的特點(diǎn)和要求有所側(cè)重。比如，有的學(xué)校以英語(yǔ)為重，簡(jiǎn)歷中就要盡量突出孩子的牛津口音（一笑）；有的學(xué)�？粗�?cái)?shù)學(xué)，簡(jiǎn)歷中就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子奧數(shù)成績(jī)（再笑）。此外，簡(jiǎn)歷還應(yīng)該有正常版和超濃縮版之分，尤其超濃縮版，更需要精心的、長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，日磨旬琢，精益求精。如有的學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名時(shí)只要求孩子200字節(jié)（100字）的自我介紹和200字節(jié)（100字）的獲獎(jiǎng)情況，這絕對(duì)是考驗(yàn)，如果家長(zhǎng)在一個(gè)上午就完成了，那一定是名牌大學(xué)中文系加哲學(xué)系加心理學(xué)系的三棲碩士了。

　　要提前準(zhǔn)備的事情還很多，這里就不再一一贅述了。

　　三是要隨時(shí)留意相關(guān)政策。

　　人只能在既有的條件下創(chuàng)造自己的歷史。對(duì)小升初來(lái)說，這既有的條件，便是市、區(qū)相關(guān)部門的有關(guān)政策。政策影響擇校，決定家長(zhǎng)的選擇，不可不掌握。每年的政策都不完全一樣，有時(shí)變化還很大，需要家長(zhǎng)做到早知道、早研究、早準(zhǔn)備。

　　平時(shí)可以經(jīng)常瀏覽各目標(biāo)學(xué)校的網(wǎng)站，在蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)動(dòng)向。關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)則一定要光顧市、區(qū)教育部門網(wǎng)站，新政策出來(lái)要第一時(shí)間下載學(xué)習(xí)，仔細(xì)研究。還要及早加入目標(biāo)學(xué)校的家長(zhǎng)群，隨時(shí)了解相關(guān)學(xué)校的信息和動(dòng)態(tài)。此外，對(duì)于一些知名的學(xué)校、學(xué)習(xí)信息交流平臺(tái)，有空常去看看也是不錯(cuò)的。

　　15的小升初結(jié)束了，16的小升初轉(zhuǎn)眼將至。展望16的小升初，“民辦擇校、公辦對(duì)口”的原則也許會(huì)在15的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地執(zhí)行，為此，家長(zhǎng)們是選擇民辦還是公辦學(xué)校，需要早作決定，這是確定方向，是在做正確的事情。如果選擇民辦，那么家長(zhǎng)們需要抓緊在奧數(shù)、英語(yǔ)方面努力，如果選擇公辦，則要在學(xué)籍、戶籍方面著手準(zhǔn)備，以對(duì)口自己心儀的學(xué)校，而這些，是屬于把事情做正確了。