2018語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《猴子種樹》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《猴子種樹》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識(shí)與技能

　　分角色朗讀課文，弄清猴子種樹的過(guò)程，以及什么樹也沒(méi)種成的原因。

　　2．過(guò)程與方法

　　在朗讀中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤。

　　3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　在理解故事中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤，教育學(xué)生做事要有自己的主見(jiàn)，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。懂得凡事要多動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)多種形式的朗讀，讓學(xué)生弄清猴子種樹的過(guò)程，以及什么樹也沒(méi)種成的原因。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)理解課文，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做事要有自己的主見(jiàn)，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、動(dòng)物及果樹圖片、動(dòng)物頭飾等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話激趣，導(dǎo)入新課

　　1.同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？想不想跟和它們成為好朋友呢？今天老師給大家?guī)��?lái)了一位新朋友，想不想知道它是誰(shuí)？

　　2.出示猴子圖片，學(xué)生和猴子打招呼。

　　3.出示課題，學(xué)生齊讀。

　　4.過(guò)渡：可是啊，猴子說(shuō)想要成為它的好朋友，必須“闖五關(guān) 斬六將”。你們有沒(méi)有信心？好，既然大家都有信心，那我們現(xiàn)在開(kāi)始闖關(guān)吧！

　　第一關(guān)：字詞關(guān)

　　出示生字寶寶，學(xué)生齊讀。

　　第二關(guān)：初讀關(guān)

　　出示課文內(nèi)容，學(xué)生齊讀。

　　二、深入讀書，研討體會(huì)

　　第三關(guān)：精讀關(guān)

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)第1自然段。

　　1.指名學(xué)生讀第一自然段，思考：猴子開(kāi)始種的是什么樹？你知道猴子是怎樣照料梨樹苗的嗎？從這可看出這是一只怎樣的猴子？

　　2.交流反饋。

　�。ǘ�）小組合作學(xué)習(xí)第2—7自然段。

　　1．分好學(xué)習(xí)小組：第一組烏鴉組，學(xué)習(xí)第2、3自然段；第二組麻雀組學(xué)習(xí)第4、5自然段；第三組杜鵑組學(xué)習(xí)第6、7自然段。

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