來源:幼教網 2018-01-23 20:22:37
人們想了什么辦法對付沙怪呢?
指名讀課文,大家評價,引導學生通過朗讀感悟人們受到挫折不氣餒,勇往直前的精神。
誰能用“綠化”說一句話。
分男女比賽讀課文。
3、學習3、4自然段。 自由讀課文,思考:人們請來沙柳后,沙怪對他發(fā)起了幾次進攻?
沙怪的兩次進攻是什么樣的呢?
比較:揚起一大片沙塵頓時狂風大作。
飛沙走石天昏地暗。
。ㄒ龑W生感知沙怪的進攻一次比一次猛烈。)
沙柳被沙怪打敗了嗎?它是怎么對付沙怪的?
出示重點句1: 沙柳一點兒也不害怕,樹干上長出了許多不定根,像千萬只小手牢牢的抓住流沙,又像無數(shù)根吸管從地里吸收水分。
指名讀句子:誰愿意當勇敢的沙柳讀讀這句話。
評價。指導朗讀。
句子2:沙柳將根深深地扎進地里,緊裹渾身的葉子,在大風沙中頑強地挺住了。
喜歡沙柳的同學請讀這句話。
誰來表演。
齊讀句子。
師:在大家的鼓勵和幫助下,沙柳終于戰(zhàn)勝了沙怪,你們來夸夸它啊。學生自由表達。
四、學習第五自然段。
1、自由讀課文。
2、假如我是沙柳,你想對我說些什么呢?
3、齊讀第五自然段。
五、總結。
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