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2018語文A版二年級語文下冊《小牛的鈴聲》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-23 20:08:50

說兩句


  說說你讀懂了什么

  小牛的小豆鈴也換成了大筒鈴,這說明了什么

  學(xué)到這里,你想到了什么

  出示填空:

  在( )中,我們( ),( )變成了( )。

  有感情地朗讀全文。

  三、總結(jié)全文

  有生命的東西都是要長大的,小牛伴隨著鈴聲成長,小樹伴隨著養(yǎng)份成長,我們要伴隨著知識成長。

  四、板書設(shè)計

  剛剛出生幾天 站起來 迎接

  長大一些 跑出牛棚 迎接

  小牛的鈴聲 又長大一些 跑到山路上 迎接

  長大了 掛上了 小豆鈴

  長高了,長大了 換成了 大筒鈴

  第二課時

  教學(xué)目標:

  1.學(xué)會本課生字。

  2.能正確,規(guī)范地書寫生字。

  學(xué)重難點:學(xué)習(xí)生字,新詞。

  教學(xué)準備:生字,新詞卡片。

  教學(xué)過程:

  一、檢查復(fù)習(xí)

  師生配合讀課文。

  背誦課文最后一個自然段。

  同桌互相背誦。

  指名背誦。

  二、學(xué)習(xí)生字

  出示生字,新詞卡片,指名認讀。

  鈴聲 出生 熟悉 迎接 玩耍 泉水

  用自己喜歡的識字方法識記字形。

  全班交流匯報。

  三、擴詞練習(xí)

  起:起立升起起來

  迎:歡迎迎面迎風(fēng)

  晚:晚上晚秋早晚

  四、板書設(shè)計

  líng shuì bó jiù qǐ yíng wǎn shuǎ

  鈴 睡 脖 就 起 迎 晚 耍

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