2018湘教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《兩只青蛙》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《兩只青蛙》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　這是一篇童話故事，講述了兩只坐在井里的青蛙，一只憑著自己的毅力爬出了井口，展現(xiàn)在他眼前的是一片新天地。另一只卻固執(zhí)地認(rèn)為天只有井口那么大，擔(dān)心爬出去危險(xiǎn)，于是固守在井里而無(wú)所事事。課文語(yǔ)言生動(dòng)形象，有讓學(xué)生從中受到啟迪。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　閱讀的過(guò)程即是體驗(yàn)過(guò)程，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生想象、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)情境，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)文中人物、事件的感受，并催生出學(xué)生自己的獨(dú)特感悟。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能

　　1、學(xué)習(xí)本課15個(gè)生字，其中會(huì)寫“欣、服、終、夕、兄、弟、底、欠”8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)7個(gè)生字。

　　2、進(jìn)一步練習(xí)默讀課文，做到不出聲，不指讀。

　　過(guò)程與方法

　　通過(guò)指導(dǎo)朗讀，理解課文內(nèi)容。并在閱讀中拓展學(xué)生思維。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，明白看問(wèn)題不能太片面；干事情只要有恒心，有毅力，就會(huì)獲得成功。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握8個(gè)生字的音、形、義；著重理解兩只青蛙的言行。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)故事所蘊(yùn)含的道理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　DVD教學(xué)光盤

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、歌曲導(dǎo)入，揭示課題

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們學(xué)過(guò)有關(guān)小青蛙的歌嗎？唱一唱好嗎？（學(xué)生唱《小青蛙要回家》）能說(shuō)說(shuō)小青蛙的樣子和他們有哪些本領(lǐng)嗎？（學(xué)生回答）有兩只青蛙來(lái)到了我們的課堂上，在他們身上發(fā)生了什么故事呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《兩只青蛙》。

　　2、板書課題，齊讀課題。

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