2018蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭從軍》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭從軍》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　理解課文，學(xué)習(xí)生字。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入：

　　師述：這節(jié)課老師給小朋友們提個(gè)要求，我們要做到８?jìng)�(gè)字“盡情地讀，大膽地說(shuō)”能做到嗎？上節(jié)課我們一起完成了這兩個(gè)任務(wù)：

　　1、自由讀課文。

　　要求：不添字、不丟字、字字入目、讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確。

　　2、練習(xí)朗讀課文。

　　要求：注意標(biāo)點(diǎn)的停頓、邊讀邊思、體會(huì)詞語(yǔ)。

　　3、比一比、賽一賽，看誰(shuí)讀得最好。

　　規(guī)則：（1）選自己最喜歡的一小節(jié)讀。

　�。�2）當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)讀好后，你可以向他提出挑戰(zhàn)。

　　（3）每小節(jié)選出一位冠軍，為我們示范讀。

　　二、精讀課文

　�。薄⒄�(qǐng)讀第二小結(jié)的冠軍選手示范讀：

　　是��！朝廷下達(dá)了緊急文書，父親年紀(jì)大了，又有病，不能打仗。弟弟年幼，還不夠當(dāng)兵的年齡。真是火燒眉毛，著急萬(wàn)分，于是花木蘭毅然決定（出示卡片）女扮男裝，替父從軍，但其中又經(jīng)過(guò)不少曲折，

　　她一一說(shuō)服全家人。

　　這位同學(xué)不但讀得好，而且說(shuō)得更好。老師把這張卡送給你，你愿意把上面的字讀給同學(xué)聽(tīng)嗎？（尊老愛(ài)幼）就因?yàn)槟惆盐樟四咎m尊老愛(ài)幼這一點(diǎn)，你才會(huì)讀得這么好。我們女同學(xué)一起來(lái)感受一下這份情感。

　　2、過(guò)渡：木蘭收拾好行裝告別了家鄉(xiāng)和親人，我們請(qǐng)這位同學(xué)為我們讀。

　　仔細(xì)聽(tīng)他讀得好在哪里？

　　出示句子：

　　木蘭告別了家鄉(xiāng)和親人，披戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡黃河，過(guò)燕山，來(lái)到了前線。在多年征戰(zhàn)中，她為國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。

　　學(xué)生找出讀得好的地方：披　跨　渡　過(guò)　赫赫戰(zhàn)功

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