2018人教新課標(biāo)版二年級(jí)語文下冊《卡羅爾和她的小貓》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標(biāo)版二年級(jí)語文下冊《卡羅爾和她的小貓》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字。

　　2.學(xué)習(xí)默讀課文，體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。

　　3.感受卡羅爾善良的童心，并從中受到情感熏陶。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.認(rèn)記生字。

　　2.學(xué)習(xí)默讀課文的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)人與動(dòng)物的和諧相處，人與人之間的互相關(guān)愛。

　　課時(shí)安排：

　　二課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語

　　小朋友，你家養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？誰能來說一說自己家的小動(dòng)物？是呀，這些活潑可愛的小動(dòng)物給我們帶來了許許多多的快樂。你也想有一只屬于自己小動(dòng)物嗎？有個(gè)叫卡羅爾的小女孩也一直想有一只小貓，她和小貓之間發(fā)生了那些有趣的事呢？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)第八課（板書課題）讀課題

　　二、識(shí)記生字

　　1.根據(jù)拼音自讀課文，勾畫出生字詞。

　　2.再讀課文，用自己喜歡的方法識(shí)記生字。

　　3.小組交流識(shí)字方法。

　　4.學(xué)生匯報(bào)識(shí)字情況，

　　教師要抓住學(xué)生認(rèn)讀的難點(diǎn)予以指導(dǎo)。

　　1）字音：“羅、洛”是邊音；

　　“適、廚、絨”是翹舌音；“蹭”是平舌音；

　　“卡”是多音字，在音譯詞中讀kǎ；

　　“涂”在“糊涂”一詞中讀輕聲。

　　2）猜謎識(shí)字：不上不下——卡。兔子差點(diǎn)不見了——免（無尾兔）

　　3）形近字比較認(rèn)識(shí)：熱—墊、兔—免。活（適）。

　　4）用熟字加偏旁、減偏旁的方法識(shí)記：苗—喵、曾—蹭；蘿—羅、櫥—廚；尸+世=屜

　　5）用動(dòng)作演示記“蹭”字。

　　三、積累運(yùn)用，鞏固識(shí)字

　　1.字詞練習(xí)

　�。�1）以字?jǐn)U詞。

　　涂料 涂改 糊涂； 舒適 適應(yīng) 合適； 多余 其余 剩余；

　　卡車 卡片 卡尺； 免費(fèi) 避免 難免

　�。�2）開火車。

　�。�3）讀讀說說。

　　丁冬 丁丁冬冬 滴答 滴滴答答 馬虎 ____

　　冷清 冷冷清清 親熱 親親熱熱 __ ____

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