2018魯教版二年級語文下冊《阿德的夢》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018魯教版二年級語文下冊《阿德的夢》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識“德”等12個生字。

　　2．默讀課文，知道課文內(nèi)容的大意。

　　3．有科學(xué)幻想意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識12個生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　默讀課文，知道課文大意。

　　教學(xué)過程：

　　一、引夢，揭示課題

　　1．同學(xué)們，你們做過夢嗎？誰愿意把自己的夢和大家分享一下？

　　2．教師小結(jié)：有一位名叫阿德的小朋友，他也做了一個非常有趣的夢，這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)——《阿德的夢》（板書：阿德的），請大家齊讀課題。

　　二、自主識字，初讀夢境

　　1．默讀課文，要求：圈出課文中的生字和新詞，借助拼音默默地讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音。然后同桌討論字形和識記方法。

　　2．檢測識字情況，出示詞語認(rèn)讀。

　　品德 段落 外婆 屏幕 預(yù)訂 新型 污染 銷售 系安全帶 （指名讀，領(lǐng)讀，齊讀。）

　　3．重點(diǎn)講解。

　　區(qū)別：同音字“型”和“形”，形近字“嗚”和“鳴”。

　　多音字：系（xì），關(guān)系；系（jì），系鞋帶。

　　4．同桌互讀課文，及時正音。

　　5．快速瀏覽課文，思考：阿德夢到了什么？你覺得這是怎樣的夢？

　�。ㄓ腥�、精彩、神奇、奇特、美好。 板書：奇）

　　三、研讀課文，感悟夢境

　　1．他的夢到底奇特在哪里呢？默讀課文，找出你認(rèn)為奇特的地方，用橫線畫出來。學(xué)生默讀，教師巡視。

　　2．小組交流：說說你認(rèn)為奇特的地方？為什么覺得它奇特？可以與我們現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對比。

　�。ㄒ唬┹d人飛船 火星旅游 移居月球

　　課件 出示第一自然段：說說奇特在哪里？

　　（1）載人飛船 <坐21世紀(jì)最新的載人飛船去火星旅游>

　�。�2）火星旅游

　　補(bǔ)充資料：火星上大氣層很薄，主要成分是二氧化碳、氮，而供人生存的氧氣、水汽卻很少、空氣中充滿著很多塵埃。地表溫度白天可達(dá)20℃，夜晚可低至-140℃，平均-60℃。

　　通過老師的介紹，你知道了什么？火星上溫度低，環(huán)境差，不適合人類居住。

　　師：而阿德卻能去火星旅游了，真是奇特！

　　過渡：還奇特在哪里？

　�。�3）移居月球：從地球上轉(zhuǎn)移到月球上去居住。

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