2018教科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《聰明是什么》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《聰明是什么》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)讀美國(guó)教育家隨意指定三個(gè)中國(guó)孩子做一個(gè)游戲 的故事，引導(dǎo)學(xué)生懂得：聰明的人不僅僅要智力發(fā)達(dá)，還需要有愛(ài)心并具有忘我、無(wú)畏的品格。

　　2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3、認(rèn)識(shí)12個(gè)生子。會(huì)寫(xiě)新偏旁“羊”和九個(gè)生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)讀課文，理解重點(diǎn)詞句的含義，體會(huì)三個(gè)小孩忘我、 無(wú)畏的品質(zhì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)合作的重要性。

　　教學(xué)策略：

　　通過(guò)前后兩次游戲的對(duì)比，并結(jié)合讀中感悟，揭示主題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。游戲用的瓶子等。

　　教學(xué)流程：

　　一、生活導(dǎo)入，板題質(zhì)疑。

　　1、師：誰(shuí)認(rèn)為自己是一個(gè)聰明的孩子請(qǐng)舉手，并舉出具體 的事例。

　　2、請(qǐng)三個(gè)自認(rèn)為聰明的學(xué)生做枯井逃生的游戲。根據(jù)游戲情況借機(jī)導(dǎo)入，板書(shū)課題。并提問(wèn)：看到課題你想知道什么？ （本環(huán)節(jié)通過(guò)游戲?qū)�入新課，激發(fā)興趣。）

　　二、初讀正音，讀通課文。

　　1、自由讀。注意讀音、語(yǔ)氣、停頓。

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