2018北師大版二年級語文下冊《山寨》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級語文下冊《山寨》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本課描寫了山寨的特點及美麗景色，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛 。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)認(rèn)7個生字，學(xué)寫5個生字，練習(xí)自學(xué)形聲字。

　　2、學(xué)習(xí)朗讀課文，背誦課文，體會“山寨”的朦朧和美麗。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生感受山寨的美及發(fā)現(xiàn)自然美的能力。

　　教學(xué)重、難點：

　　認(rèn)會本課二類字，學(xué)會生字；理解山寨的特點。

　　課時安排：一課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、揭示課題，出示教學(xué)目標(biāo)

　　1、今天，老師要帶大家一起去少數(shù)民族在山中居住的地方，去那兒做客，你知道是什么地方嗎？這就是山寨。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)青青的山這個主題單元中的第一課《山寨》。板書課題，齊讀課題，隨題識字：寨

　　2、請看學(xué)習(xí)目標(biāo)

　�。�1）會認(rèn)7個二類字，學(xué)寫5個生字。

　�。�2）理解課文內(nèi)容，能正確流利有感情地朗讀課文。

　　二、引導(dǎo)自學(xué)

　　1、請打開書到第33頁，用自己積累的識字方式自由朗讀一遍詩歌，看誰的聲音最響亮。

　　2、現(xiàn)在老師找3個同學(xué)來讀課文，誰愿意讀。（指名讀課文正音）

　　3、如果我們能讀好這些詞語，相信課文一定能讀的更好。（認(rèn)讀詞語：自己認(rèn)讀 同桌互讀 指名讀）

　　4、詞語讀得很正確，那這些生字你會讀嗎？（認(rèn)讀生字：開火車讀 指名差生讀）

　　三、合作學(xué)習(xí)，熟讀課文

　　1、字詞會認(rèn)了，相信大家能把課文讀得更好。請你再把課文讀一遍，選出自己最喜歡的一小節(jié)。

　　2、把你選的這一小節(jié)一遍一遍的讀，反復(fù)的讀。

　　3、現(xiàn)在以小組為單位，組長帶領(lǐng)大家把你喜歡的小節(jié)讀給大家聽。

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