來源:幼教網(wǎng) 2018-01-04 16:24:47
幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標(biāo)版二年級語文上冊《淺水洼里的小魚》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識7個生字,會寫8個字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生認(rèn)識到:人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存的關(guān)系,應(yīng)該相互尊重、和諧共處。
3、了解比較男人和男孩的不同做法。進(jìn)一步樹立保護(hù)小動物、珍惜生命的意識。
重點難點:
識字、寫字,通過理解課文內(nèi)容,認(rèn)識人和自然界的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡片,課件。
教學(xué)過程:
第一課時
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
1、師生問好!今天老師給你們帶來了一首小詩,請看大屏幕(點擊課件動畫視頻:藍(lán)天是白云的家,大海魚兒的家。樹林是小鳥的家,泥土是種子的家。)生齊讀小詩。
2、我們都有一個溫暖的家!小魚的家是──(生:大海),那么,小魚在屬于自己的家里生活得怎么樣呢?(播放課件:小魚快活地在海里游來游去。)
二、初讀課文,快樂識字。
1、用自己喜歡的方式讀課文,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音,
2、學(xué)生自由識記生字詞。
3、同桌相互指讀生字,并交流識字記字的方法。
4、分組開火車讀生字詞比賽,評出優(yōu)勝組。
三、讀課文,初步感知課文
1、學(xué)生自由選擇段落,同學(xué)之間合作讀書,全體學(xué)生參與讀書。
2、師生共同評議讀書的情況。
3、讀完課文,你知道了什么?明白了什么?
四、指導(dǎo)寫字。
1、出示課文要寫的是字。引導(dǎo)學(xué)生觀察每個字的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)特點是什么?
2、教師范寫,重點指導(dǎo)“久”“乎”“至”“被”。
3、學(xué)生練習(xí)寫字
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