2018冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案設(shè)計(jì)(2)

　　激趣導(dǎo)入使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。充分感受語(yǔ)文的美，語(yǔ)文的樂(lè)。

　　體現(xiàn)語(yǔ)文上“讀到位”的教學(xué)思想。

　　讀到如癡如醉，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。

　　2.自己練習(xí)讀出“猴子觀海”奇石的特點(diǎn)。

　　3.指名讀，評(píng)議指導(dǎo)，范讀、仿讀。

　　4.自己練習(xí)讀出“仙人指路”奇石的特點(diǎn)。指名讀，練讀。

　　通過(guò)重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀一段，使學(xué)生知道抓住每塊奇石的特點(diǎn)，加上想象，讀的有趣就是讀出了感情。然后，仍采取看圖與讀文結(jié)合的方式，指導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)讀好其余各段。體會(huì)黃山石景觀之奇和作者的贊美之情。

　　五、練習(xí)背誦。

　　1.選自己喜歡的部分背一背。

　　2.檢查指導(dǎo)背誦。

　　六、展開(kāi)想象，訓(xùn)練語(yǔ)言

　　結(jié)合課文最后一段引導(dǎo)學(xué)生想象“天狗望月”、“仙女彈琴”、“獅子搶球”等奇石會(huì)是什么樣子。還可以引導(dǎo)學(xué)生想象那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石的樣子，并給它們起名字。

　　七、識(shí)字寫(xiě)字

　　1.引導(dǎo)學(xué)生觀察8個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的生字，小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)然后擴(kuò)詞練習(xí)增強(qiáng)理解。

　　2.師生共同仿寫(xiě)，交流自己的成功之處，共同取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　讓學(xué)生充分感受黃山奇石的“奇”“趣”“美”

　　激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)的欲望。

　　感受漢字的有趣，感受漢字的形體美。

　　讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)去識(shí)記去理解生字，教師在此過(guò)程中是一個(gè)積極的引導(dǎo)者。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看