2018滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拾貝殼》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拾貝殼》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)教學(xué)，體會(huì)孩子們?cè)诮鹕叫l(wèi)海灘上拾貝殼時(shí)的快樂(lè)心情，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的廣泛興趣。

　　2、正確認(rèn)讀9個(gè)生字；能在田字格中正確書(shū)寫(xiě)五個(gè)漢字。

　　3、積累9個(gè)詞語(yǔ)，2個(gè)句子。

　　4、有感情的朗讀課文。背誦課文4、5節(jié)。

　　5、通過(guò)朗讀體會(huì)課文所描繪的大自然之美，學(xué)著課文中的樣子，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的貝殼。

　　二、教具準(zhǔn)備：

　　各種貝殼實(shí)物、各種貝殼圖片、多媒體

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)朗讀體會(huì)體會(huì)孩子們?cè)诮鹕叫l(wèi)海灘上拾貝殼時(shí)的快樂(lè)心情以及課文所描繪的大自然之美。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)著課文中的樣子，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的貝殼。

　　五、教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　課前訓(xùn)練：古詩(shī)誦讀

　�。ㄒ唬﹩�發(fā)談話，揭示課題。

　　1、多媒體畫(huà)面：大海退潮了，潮水聲、海鷗的鳴叫聲，讓學(xué)生進(jìn)入情景，仿佛來(lái)到了美麗的大海邊。

　　2、師：退潮了，海邊來(lái)了一群孩子。出示課文1、2小節(jié)。

　　用興奮、高興的語(yǔ)氣讀這兩節(jié)。范讀，指名讀，小組讀。

　　3、你知道他們?yōu)槭裁催@么快樂(lè)嗎？

　　4、出示課題：拾貝殼

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容。

　　1、瞧，他們看見(jiàn)了什么？（多媒體演示：海灘上許多銀光閃閃的貝殼。）

　　在課文中找出這一節(jié)讀一讀。

　　你們見(jiàn)過(guò)貝殼嗎？

　　2、將實(shí)物貝殼分給學(xué)生看一看，摸一摸。

　　說(shuō)說(shuō)你對(duì)貝殼的感覺(jué)：（形狀各異，五顏六色、里面光滑……）表?yè)P(yáng)觀察仔細(xì)的同學(xué)。（注意“扇”是多音字，扇子演示扇風(fēng)。）

　　3、多媒體：扇貝的殼

　　（你們看，這就是孩子們從海邊拾回來(lái)的貝殼）

　　讓學(xué)生說(shuō)出它的名字，說(shuō)明原因。（從它的形狀看出像一把打開(kāi)的折扇。）

　　師：課文里也寫(xiě)到它了，找到這一節(jié)，讀一讀。

　　出示：看，一個(gè)扇貝的殼，像一把打開(kāi)的折扇，真漂亮！

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