2018鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《青蛙賣(mài)泥塘（下）》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《青蛙賣(mài)泥塘（下）》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)的意思，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)田字格中的生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并和同學(xué)演一演這個(gè)故事。

　　3、理解課文內(nèi)容，了解青蛙不再賣(mài)泥塘的原因。

　　4、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，感受泥塘發(fā)生的變化，感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內(nèi)容，了解青蛙不再賣(mài)泥塘的原因，感受泥塘發(fā)生的變化，感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　閱讀第五自然段，了解青蛙不再賣(mài)掉泥塘的原因，感受泥塘發(fā)生的變化，從而感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　詞卡、泥塘景色的圖片、動(dòng)物頭飾等。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)生字詞，書(shū)寫(xiě)“蓋”和“盡”字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，了解青蛙不再賣(mài)掉泥塘的原因。

　　4、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，感受泥塘發(fā)生的巨大 的變化，感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內(nèi)容，了解青蛙不再賣(mài)掉泥塘的原因，感受泥塘發(fā)生的變化，感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　在教師的引導(dǎo)下，重點(diǎn)讀好第五自然段，了解青蛙不再賣(mài)掉泥塘的原因，感受泥塘發(fā)生的變化，從而感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、初讀課文，認(rèn)讀詞語(yǔ)：

　　1、借助前一課所學(xué)的詞語(yǔ)，回顧故事前面的內(nèi)容。

　　2、認(rèn)讀本課詞語(yǔ)，正音。

　　二、讀一、二自然段，過(guò)渡切入教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、引讀一、二自然段。

　　2、大家看，青蛙又在賣(mài)泥塘呢！ （吆喝“賣(mài)泥塘喲，賣(mài)泥塘！”）指名讀。

　　三、學(xué)習(xí)第三、四自然段，感受泥塘的變化：

　　1、自己讀三、四自然段。（生自讀）

　　2、學(xué)習(xí)第三自然段，了解小動(dòng)物們又給青蛙提了哪些建議：

　　①交流：有誰(shuí)來(lái)了？說(shuō)了什么？找到文中句子讀一讀。

　�、诮處熞�讀第三自然段。

　�、蹘煱缪萸嗤�，學(xué)生扮演小鳥(niǎo)、蝴蝶、小兔、小猴，師生交流：小動(dòng)物們?yōu)槭裁催@么說(shuō)？青蛙應(yīng)該怎么做？（相機(jī)板書(shū)：“栽樹(shù)”、“種花”、“修路”、“蓋房子”等詞）

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