來源:家長幫論壇中山站 作者:小編柒柒 2017-12-23 19:55:31
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于 “幼升小”孩子需要做哪些準(zhǔn)備(上),希望對寶貝有所幫助,僅供參考。
幼兒園VS小學(xué),有哪些不同
孩子從幼兒園升入一年級之初,在教學(xué)過程中老師會發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的不適應(yīng)。
作息時間不同
幼兒園的孩子上學(xué)時間沒有特別硬性規(guī)定,晚點(diǎn)也沒事。老師也不太記出勤,中午可以睡覺,午睡時間比較長,一兩個小時。
小學(xué)上學(xué)時間學(xué)校有自己的規(guī)章制度,普遍7:50之前學(xué)生必須到校,7:50—8:00課前準(zhǔn)備,可以自己讀會兒書,8:00準(zhǔn)時上課。明確要求不能遲到,遵守學(xué)校的規(guī)定。
上廁所要求不同
上學(xué)不像幼兒園隨便舉手上廁所,除非急需情況,一般要求不能自由活動。音樂課、體育課、舞蹈課、活動課可以活動,其它很多科目孩子都是坐在教室里,跟幼兒園有很大區(qū)別。
午休不同
中午吃飯午休時間一個小時,一般從12:20到1:20,學(xué)校場地和條件的限制,不可能給孩子們提供午休床,基本都是在班里面坐著,有時候老師組織孩子們拿個小靠墊休息。有時候班里根據(jù)教學(xué)情況稍微加一些閱讀等活動。
* 特別提醒:
如果遲到了,第一節(jié)課耽誤的話相當(dāng)于耽誤課程學(xué)習(xí)
小學(xué)的課程設(shè)置基本上上午一二節(jié)課全是主課,語文、數(shù)學(xué),基本上都是新課,所以耽誤課會影響孩子對新知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變
幼兒園:孩子一天的上學(xué)過程中,大概有一個小時的集體教學(xué)時間學(xué)點(diǎn)知識,其它時間基本都是在游戲活動、吃飯。
幼兒園主要是在玩中學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí),對學(xué)多少知識其實(shí)沒有過多的要求,主要通過接觸實(shí)物直觀形象去認(rèn)知,比較簡單輕松,幼兒園一節(jié)小課20分鐘左右。
小學(xué):每天至少有3—4小時左右的學(xué)習(xí)課程時間,是幼兒園來近四倍的時間。
上了小學(xué)以后以知識學(xué)習(xí)為主,每節(jié)課都有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù),還有學(xué)完以后對這部分知識的考察,學(xué)起來沒那么輕松。小學(xué)階段基本都是40分鐘一節(jié)課。
* 特別注意:
很多孩子因?yàn)榱?xí)慣了幼兒園以游戲互動式的學(xué)習(xí)方式為主,但小學(xué)每次活動帶著學(xué)習(xí)任務(wù)互動,而且進(jìn)行前后知識的連接。
幼兒園孩子們在生活老師還有保育員阿姨的照顧下學(xué)習(xí),小學(xué)還是需要自主獨(dú)立去學(xué)習(xí),和幼兒園有很大區(qū)別。
很多孩子上學(xué)的時候明顯比較留戀幼兒園的生活,上著上著課自己就出去上廁所走了,一問,原來是去廁所。所以剛上小學(xué)的孩子可能對規(guī)范意識還不強(qiáng)。
學(xué)習(xí)環(huán)境的變化
最初的一周: 大概有一周左右的時間,有些孩子早晨哭著來學(xué)校,而且為了校園安全保障,家長們到校門口不讓進(jìn)來,孩子自己走進(jìn)教室,很多孩子不適應(yīng),離不開爸爸媽媽,對陌生環(huán)境有點(diǎn)恐懼,有的會讓爸爸媽媽領(lǐng)著送到班里,安撫一會兒,可能還是走不了。
交往環(huán)境的變化
老師配備:幼兒園是一個班級三個老師,小學(xué)每個班一個班主任,一個副班主任。副班主任當(dāng)班主任不在或者臨時有事的情況下充當(dāng)班主任的角色,但并不是同時配合班主任做任何事情,和幼兒園的老師配備上有很多差距。
幼兒園:三個老師組織一個班級,老師們時時刻刻圍著孩子轉(zhuǎn),幫助孩子們解決困難,盡量組織集體性活動,孩子們在老師的視線范圍內(nèi)活動。
小學(xué):老師上完課,課間孩子們自主活動,自己上廁所解決一些問題,課下孩子們可以自由去結(jié)伴玩耍,慢慢形成自己的朋友圈。不是所有事情都在老師視線范圍內(nèi),孩子的社會結(jié)構(gòu)也有很大的變化。
心理上的變化
學(xué)習(xí)不吸引人
幼兒園孩以游戲教學(xué)為主,特別強(qiáng)調(diào)動手能力,在玩中做中積累知識,也沒有什么特別嚴(yán)格的教學(xué)大綱,小學(xué)必須按照教育部頒布的教學(xué)大綱去教學(xué),有目的,有計(jì)劃。孩子剛上小學(xué)會覺得沒有幼兒園有意思,缺少玩具缺少游戲,一節(jié)課要坐40分鐘,坐不住。
TIPS:
家長不要給孩子這樣的錯誤引導(dǎo)
“你看你快上小學(xué)了,上小學(xué)之后就沒有玩的時間了。”有些孩子會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
外部學(xué)習(xí)環(huán)境的變化
幼兒園:整個幼兒園、每個班級布置得像童話王國一樣,特別童趣、吸引人。
小學(xué)教室:每人一套桌椅擺得很規(guī)矩,前面一個大黑板,這種環(huán)境教學(xué)形式和學(xué)習(xí)氛圍非常濃,雖然說各班有班級文化布置也有展報(bào),但都是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)設(shè)計(jì)的。
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