做好幼小銜接資料大全（習慣，能力，知識，生活）(2)

　　順利做好幼小銜接之學習能力（七大能力）

　　每日更新~七大能力每日一練——讓孩子每天在游戲中變得更聰明

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　　學習習慣

　　幼兒園時期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識的學習為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來適應，這種適應的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)，幼小銜接不當會造成孩子身體，心理和社會適應性方面的種種問題，身體上的不良反應是，孩子會容易疲憊，食欲不振，精神狀態(tài)差，心理上壓力大，自卑，厭學，社會適應性方面表現(xiàn)出孤僻，不敢跟人說話，不愛與同學溝通。這些問題都對孩子以后的人生有很大影響，所以，做好幼小銜接很重要。

　　【幼小銜接學習習慣篇】讓孩子愛上閱讀

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　　【你問我答】學前教孩子計算的困惑

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　　知識銜接

　　大部分幼兒園是不可以提前教的，而升入小學后會開始學習漢字，拼音；數(shù)學要學習計算，圖形等等；孩子能否跟得上也是不少家長擔憂的問題。

　　一年級數(shù)學能力要求

　　20以內(nèi)的數(shù)、順序、書寫、聽讀

　　加法減法的含義、名稱、關(guān)系和法則（10以內(nèi)）

　　解決簡單應用題

　　比較大小  <,  >,  =

　　長方形（體）、正方形（體）、圓（球）、三角形、圓柱

　　分類

　　鐘表與時間（整時、半時）

　　一年級語文能力要求

　　學會漢語拼音

　　喜歡學習漢字、閱讀、交流；想要主動識字、閱讀、交流

　　認識常用400字，會寫100字，筆畫清楚，筆順正確，姿勢良好

　　喜歡閱讀，流利朗讀，能看圖閱讀，樂于與他人交流

　　能說普通話，能聽別人講話，有禮貌，有自信，有想法

　　生活銜接

　　孩子在上幼兒園的時候有幼兒園老師的照顧，升小學之后就要學會自己照顧自己，在身體素質(zhì)，自我保護能力上都要做好準備。并且入學的一些準備，書包，文具等等都要家長提前做好準備。
 

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