保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

　　大家好！滿懷著熱愛自然、珍視生命的信仰，我們?cè)谶@里相聚。我很榮幸能參加今天的演講比賽。我演講的題目是《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園》。

　　著名詩人陶淵明曾寫下這樣的詩句：“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”這是多么迷人的意境��！一下子就把我們帶入了對(duì)大自然風(fēng)光的無限遐想中。那么的美麗和諧，又那么的生機(jī)盎然！而“綠樹成蔭、鳥語花香、小橋流水”，則是我們江南水鄉(xiāng)的兒女們夢(mèng)寐以求的家園。

　　可是現(xiàn)在，人類正以飛快的速度改造著大自然：每當(dāng)一座座高樓聳起，就會(huì)有一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一條條污水流出，一方方良田荒蕪……人類向大自然過度的索取，遭到了大自然無情的報(bào)復(fù)：我國近10年來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滅絕的珍貴野生動(dòng)物就達(dá)18種。受到滅絕威脅的野生動(dòng)物達(dá)近千種。與此同時(shí)，還有與之相關(guān)聯(lián)的數(shù)以千計(jì)的野生植物正掙扎在滅絕的邊緣。“生命金字塔”的理論告訴我們，人類就是金字塔頂上的那塊石頭，千千萬萬的植物、動(dòng)物組成了金字塔塔身，塔身受到破壞必將危及人類的生存。據(jù)科學(xué)家的預(yù)測(cè)：到2025年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民將達(dá)到1億人。難道這還不足以警示我們，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步！

　　新世紀(jì)凝望地球：森林面積減少，空氣污染增加，海洋生態(tài)失衡，極地臭氧空洞，化學(xué)污染、溫室效應(yīng)日益威脅著人類……朋友們，這就是我們賴以生存的家園嗎？記憶中，我的童年是那樣的美好：茂密的竹林是我們聚集的營地，每一次“行動(dòng)”的方案，都是在這里商討而產(chǎn)生的。春天，在油菜地里捉小蜜蜂；夏天，爬到桑樹上采桑葚；秋天，挖了蚯蚓到小河邊釣魚蝦；冬天，奔跑在田野里打雪仗……如今，孩子們還能有這樣的樂趣嗎？我們應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒艹宰孀诘娘垺�斷子孫的路了！我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展的道路，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園！

　　地球是宇宙間唯一一艘能承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客�，F(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因?yàn)槿祟惼茐牧诉@艘船不可缺少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好“環(huán)境”這個(gè)漏洞。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園，要從身邊的小事做起：一方面，要多植樹造林，不捕殺野生動(dòng)物。另一方面，要建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。把垃圾分類處理，注意廢物的回收和利用；節(jié)約水、電及生活用品，不使用一次性用品；不使用煙花、爆竹等容易造成化學(xué)污染的物品。但這些光憑個(gè)人的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人，都來為保護(hù)生態(tài)環(huán)境而努力。只要努力，綠色一定會(huì)永遠(yuǎn)圍繞在我們身旁！

　　綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是安慰、是快樂！朋友們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，回歸大自然吧！融入大自然吧！大自然可以平靜人的情緒，陶冶人的性情。在林蔭道上走一走，在草叢里躺一躺，在大樹旁靠一靠，聞一聞泥土的芳香，聽一聽小鳥的歌唱，嘗一嘗溪水的清純……擁抱著藍(lán)天碧水，一定可以讓你感受到甜美和溫馨！

　　那么，就讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然！保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。行動(dòng)起來吧！讓環(huán)保行動(dòng)從我做起，讓環(huán)保行動(dòng)成為永不止步的“馬拉松”！

　　謝謝大家！

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