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學(xué)霸說(shuō)|為什么我成為家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”?

來(lái)源:搜狐家長(zhǎng)幫 2017-09-15 04:00:03

說(shuō)兩句

  “互相切磋交流是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力,閉門造車的思路會(huì)狹隘。”

  學(xué)霸,優(yōu)等生的代名詞,往往是“別人家的孩子”。他們記憶力強(qiáng),思維敏捷,只要是接觸過(guò)的題目,他們都能很快寫出答案。老師剛把題目讀完,不需老師稍加點(diǎn)撥,他們的腦海中就浮現(xiàn)出解題思路,是老師們最喜歡的類型。

  科學(xué)表明,個(gè)人先天智力相差無(wú)幾。所以,學(xué)霸并非生而有之,后天因素的影響才是關(guān)鍵。

  把自己的孩子培養(yǎng)成學(xué)霸,聽起來(lái)甚是困難,但是掌握好方法能夠事半功倍。學(xué)霸到底是怎樣掌控學(xué)習(xí)的,聽聽學(xué)霸怎么說(shuō)。以下10條經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了近百名學(xué)霸采訪千錘百煉的驗(yàn)證,快來(lái)收藏和學(xué)習(xí)!

  1、學(xué)習(xí)至上

  “在我心里,學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂(lè)。對(duì)待學(xué)習(xí),就應(yīng)該屏氣靜心地對(duì)待,不要胡思亂想。制定了目標(biāo),就要極力達(dá)成。”

  皮爾說(shuō)過(guò):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

  和他們接觸,你不難發(fā)現(xiàn),學(xué)霸們?cè)诳磿W(xué)習(xí)時(shí),都能杜絕看電視、打電話、吃零食等行為。從他們身上,你會(huì)感受到一種投入學(xué)習(xí)便自得其樂(lè)的狀態(tài)。

  2、時(shí)間利用

  “無(wú)論在做什么,我都會(huì)利用一切可利用的時(shí)間,見(jiàn)縫插針,日積月累,可能差距就是這樣產(chǎn)生的。”

  想要成為學(xué)霸并不容易。他們往往十分自覺(jué),有的半夜“懸梁刺股”,有的清晨“聞雞起舞”,有的放學(xué)回家就展開學(xué)習(xí),即使周圍的環(huán)境如何嘈雜,他們也能做到心無(wú)旁騖。

  合理利用時(shí)間碎片。每天上學(xué)路上、飯前、課間、晚上休息前等零碎時(shí)間,都可以拿來(lái)記憶單詞、公式,背誦詩(shī)詞。

  3、方法得當(dāng)

  “預(yù)習(xí)可以幫助弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn),在課堂上就能夠更加得心應(yīng)手。因?yàn)樘崆案咝ьA(yù)習(xí),所以我的時(shí)間相對(duì)也很充裕,可以在空閑的時(shí)間去廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識(shí)。”

  高效的課前預(yù)習(xí)方法,是學(xué)霸們普遍掌握的一項(xiàng)技能。

  預(yù)習(xí)前先看目錄、圖表和插圖,對(duì)心得知識(shí)點(diǎn)有基本的了解。事實(shí)證明,不做預(yù)習(xí)的孩子當(dāng)堂理解的只有50%-60%,預(yù)習(xí)之后可以達(dá)到80%-90%。

  4、條理清晰

  通常,我們會(huì)覺(jué)得,學(xué)霸們做事有主見(jiàn)、有策略。他們習(xí)慣把常用的,與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,放到觸手可及的地方,在合理的時(shí)間,做該做的事。

  對(duì)于不理解的題目,課后或當(dāng)天找老師請(qǐng)教,從不把問(wèn)題拖到第二天。對(duì)不懂的知識(shí),做到多看、多問(wèn),形成習(xí)慣,做事才會(huì)從容不迫。

  “勞逸結(jié)合,嚴(yán)抓課堂效率,做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂消化,這就是我的秘訣。”

  5、善于提問(wèn)

  這些年,我們總是反復(fù)提到一個(gè)詞匯:XX資源。教師,就是學(xué)霸們占得先機(jī)的教學(xué)資源。在學(xué)習(xí)中,把不懂的題目帶給老師,通過(guò)老師的講解進(jìn)行梳理,融會(huì)貫通。

  所以,在學(xué)生群體中,學(xué)霸們往往占用老師大量的資源,而不愛(ài)提問(wèn)的學(xué)生,主動(dòng)放棄了獲得這些資源的權(quán)利,差距也就越拉越大。

  “下課的時(shí)候,我和班上幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)一起圍攻老師,而且大家不懂的問(wèn)題也能夠互相啟發(fā)。”

  6、巧做筆記

  學(xué)霸們做筆記,往往是一邊聽課一遍記重點(diǎn),絕不是無(wú)意義的全盤抄錄。尤其對(duì)于課本上沒(méi)有的、老師補(bǔ)充的知識(shí)和思維方法,他們更是認(rèn)真記錄。所以,老師在課上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),都會(huì)清晰地出現(xiàn)在學(xué)霸們的筆記當(dāng)中。

  不僅如此,對(duì)于平時(shí)記錄的筆記和糾錯(cuò)的錯(cuò)題本,還要細(xì)心整理。很多家長(zhǎng)反應(yīng),自己家孩子筆記記得也不錯(cuò),為什么考試總不出成績(jī),關(guān)鍵還是沒(méi)有做到系統(tǒng)整理。

  “往往我會(huì)在筆記中間畫一條線,一邊記錄老師上課講的重點(diǎn),一邊標(biāo)注課文里的注釋,復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以做到一目了然。”

  7、舉一反三

  拿做題舉例,做完一道題后,要弄清這道題考察的是哪些知識(shí)點(diǎn),用了哪些方法,為什么要這樣考察,做到觸類旁通。

  還有,在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中,不僅要牢記知識(shí)點(diǎn),還要善于思考,抓住新知識(shí)與其他學(xué)過(guò)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。

  “對(duì)于綜合性學(xué)科來(lái)說(shuō),還要注意與其他學(xué)科的滲透,形成完整的知識(shí)框架。”

  8、書寫規(guī)范

  大家都有所體會(huì),干凈整潔的試卷比字跡潦草的試卷得分要高,并不是因?yàn)槔蠋熆鄣艟砻娣郑蛘咴谂臅r(shí)加入個(gè)人的喜好。而是因?yàn)楣ふ臅鴮,有助于老師了解學(xué)生的解題過(guò)程。

  規(guī)范的作答,有助于培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真的品質(zhì),長(zhǎng)期堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣后,考試時(shí)自然就不必?fù)?dān)心卷面問(wèn)題了。

  “老師要求,不僅考試要書寫認(rèn)真,平時(shí)就應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)待平常的家庭作業(yè),也要工整規(guī)范。我覺(jué)得很有用。”

  9、與人為友

  所謂學(xué)霸,并不是閉門造車的產(chǎn)物。學(xué)霸不僅學(xué)習(xí)成績(jī)比同齡孩子優(yōu)異,日常的人際交往、與同學(xué)的關(guān)系處理中,他們也是佼佼者。

  保持和諧的同學(xué)關(guān)系,遇事不計(jì)較,寬容豁達(dá)。學(xué)習(xí)上,和同學(xué)們相互支持、幫助,討論心得并得出最好的解題方法。有了這些前提的支持,學(xué)霸們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中才能保持快速、高效。

  “互相切磋交流是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力,閉門造車的思路會(huì)狹隘。”

  10、父母熏陶

  除了上述九點(diǎn)秘籍,大多數(shù)孩子學(xué)霸模式的開啟都離不開:父母的熏陶。

  作為學(xué)霸的啟蒙者,他們的父母絕不會(huì)嬌慣孩子,對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)要求的同時(shí),也嚴(yán)格要求自己上進(jìn),力求做好孩子的表率。學(xué)霸從小就在父母熏陶下熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在成功中充滿自信。

  所以,學(xué)霸的出現(xiàn)根本上是整個(gè)家庭和諧共進(jìn)的產(chǎn)物,奮斗型的家庭,往往更容易誕生學(xué)霸。

  “家里會(huì)買很多書,周末會(huì)經(jīng)常去圖書館看書,可能是我語(yǔ)文好很重要的原因。”

  說(shuō)句實(shí)在話,孩子在學(xué)習(xí)階段,學(xué)霸不是唯一的追求。但是,他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,注定在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中不會(huì)落于人后。

  現(xiàn)階段,即便孩子成績(jī)不如意,也不必過(guò)分擔(dān)憂,要明確:

  孩子潛力很大,需要家長(zhǎng)們積極的引導(dǎo),為孩子樹立榜樣;

  孩子也要規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)利用環(huán)境和技巧,提高學(xué)習(xí)效率。

  做到以上十條,在不久的將來(lái),你的孩子也會(huì)是學(xué)霸!

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