來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-06 15:16:29
二、看圖學(xué)習(xí)第一自然段。
1、來(lái)到小白兔家,你看到了什么?課件出示插圖(1),借助課件插圖的直觀形象,使文字?jǐn)⑹龅难┖竺利惥吧兂闪苏鎸?shí)可觸的東西。學(xué)生對(duì)文字的理解更為深刻。
2、指導(dǎo)朗讀第一自然段。
。1)自由讀并感受這美景。
。2)這么美的景色快讀給你的同桌聽(tīng)。
。3)老師也想讀一讀這美景。
。4)齊讀,用你的語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)出這美景。
三、細(xì)讀,提出問(wèn)題,嘗試合作解疑
過(guò)度:故事就從這里開(kāi)始了,想更多的了解課文就趕快打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。
1、自讀課文,要讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。如有問(wèn)題,在書(shū)中圈畫(huà),準(zhǔn)備提出。
2、質(zhì)疑,梳理(這是一個(gè)怎樣的雪孩子?2-7自然段各寫(xiě)了什么?雪孩子哪里去了?雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎?……板書(shū)有價(jià)值的問(wèn)題)
3、指名分段朗讀,思考提出的問(wèn)題。
4、研究你最感興趣的問(wèn)題?組內(nèi)討論交流讀懂的問(wèn)題,
四、精讀,自讀自悟,,嘗試解決問(wèn)題
。ㄒ唬、讀中感悟雪孩子給小白兔帶來(lái)的快樂(lè)。
1、指讀2、3自然段,解決上面提出的問(wèn)題:這是一個(gè)怎樣的雪孩子?
播放課件插圖(2),感受雪孩子的美麗。
2、你喜歡雪孩子嗎?小白兔呢?你是從哪看出來(lái)的?
播放課件插圖(3)圖文對(duì)照,使學(xué)生能深刻體會(huì)雪孩子給小白兔帶來(lái)的快樂(lè)。
3、指導(dǎo)朗讀。你能用朗讀把雪孩子的可愛(ài)和小白兔的開(kāi)心讀出來(lái)嗎?
。1)自己讀。
(2)同桌互讀。同桌讀的好你夸夸他,如果有困難你幫幫他。
。3)指名讀。
。4)引讀。
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