來源:幼教網 作者:@佚名 2017-09-06 15:00:54
幼教網整理了2017年新版教材部編本二年級語文上冊《黃山奇石》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
部編版二年級語文上冊《黃山奇石》教案設計
【教學目標】
1.會讀“區(qū)、尤、其”等14個生字,會寫“尤、其、區(qū)”等8個生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受黃山奇石的獨特和美麗。
3.通過品讀重點詞句,體會黃山奇石的栩栩如生,感受擬人、比喻的描寫手法。
4.通過反復閱讀、分析、理解課文,結合圖片想象其他奇石的形貌,并且培養(yǎng)對黃山的向往之情和對大自然的喜愛之情。
【教學重難點】
教學重點:
通過品讀重點詞句,體會黃山奇石的栩栩如生,感受擬人、比喻的描寫手法。
教學難點:
通過反復閱讀、分析、理解課文,結合圖片想象其他奇石的形貌,并且培養(yǎng)對黃山的向往之情和對大自然的喜愛之情。
【教學方法】
教法:
講授法、朗讀指導法、啟發(fā)式教學法
學法:
想象感悟法、圈點批注法、讀寫結合法
【課時安排】
二課時
【教學準備】
教師準備:
有關黃山的視頻介紹、多媒體課件、生字卡片、黃山奇石的照片學生準備:
預習課文、搜集有關黃山奇石的資料
【教學過程】
激情生趣,初始黃山
視頻展示
1.教師播放有關黃山介紹的視頻。(其中有黃山奇石)
2.學生觀看視頻,并結合自己搜集的資料說說感受。
一.激趣導入
同學們,課前通過大家搜集的資料,我們已經知道黃山是我國著名的風景區(qū),現在讓我們一起跟著作者的腳步,去看看黃山的奇石。
二.揭示課題
1.師生一起板書。
2.全班美美地讀讀課題。
3.釋義“奇”:這里的“奇”是什么意思?(奇特、奇怪、神奇)
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