家門(mén)口的好學(xué)校, 一家兩代人的選擇!

　　原標(biāo)題：家門(mén)口的好學(xué)校, 一家兩代人的選擇!

　　砥礪奮進(jìn)的5年說(shuō)說(shuō)我的獲得感：

　　不挑生源，回歸教育的本源，辦好每一所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，令越來(lái)越多地家長(zhǎng)相信選擇“家門(mén)口的好學(xué)校”有保障，家長(zhǎng)龔方：“兒子幼升小、小升初，我都選擇了家門(mén)口的公辦學(xué)校”。

　　30多年前，因家境貧寒，我只能在弄堂附近的普陀區(qū)洵陽(yáng)路小學(xué)就讀。5年前，我的兒子龔海川要上小學(xué)了，當(dāng)時(shí)的我完全有能力送他去收費(fèi)高、條件好的民辦學(xué)校讀書(shū)，但全家經(jīng)過(guò)商量，堅(jiān)持讓兒子留在“家門(mén)口的好學(xué)校”——上海首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校洵陽(yáng)路小學(xué)。

　　▲龔方和兒子龔海川從洵陽(yáng)路小學(xué)校門(mén)前走過(guò)。（海沙爾攝）

　　堅(jiān)持讓兒子在自己母校就讀的理由很簡(jiǎn)單——“因?yàn)榻裉斓匿��?yáng)路小學(xué)和以前不一樣了！”今年，正逢兒子“小升初”，不僅我有能力送兒子讀民辦初中，兒子也完全有能力通過(guò)其他家長(zhǎng)心目中更好學(xué)校的面談。但是，全家還是選擇了離家步行只有10多分鐘的公辦對(duì)口初中——北海中學(xué)。

　　每位家長(zhǎng)都有這樣的愿望，希望孩子能去一所更好的學(xué)校，能走與自己路徑不同的人生。到底選擇怎樣的學(xué)校？在與兒子交流的過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)孩子變得成熟了。

　　海川對(duì)我說(shuō)：

　　“選擇民辦初中是你們家長(zhǎng)的意愿，是你們希望我走的路，但這不是我想要走的路；如果讀民辦初中，在那里我可能相對(duì)‘平庸’，甚至失去信心。但在北海中學(xué)，會(huì)有很多相熟5年的小伙伴，大家在同一條起跑線上，我有信心可以讀好。”

　　兒子的話讓我有了信心，也給自己上了一課——家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，特別是對(duì)即將進(jìn)入青春叛逆期的男孩。

　　嵐皋路上的洵陽(yáng)路小學(xué)是一所普通公辦小學(xué)，曾屬于“三灣一弄”棚戶區(qū)。相比我讀書(shū)時(shí)，如今的學(xué)校精心設(shè)計(jì)校園文化景觀，處處都能感受到豐富的育人元素。前年，學(xué)校還新建了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)園、藝術(shù)暢想園等，提供學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這5年來(lái)，因?yàn)樽约簞?chuàng)業(yè)了，平時(shí)工作很忙，關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的時(shí)間少了。

　　曾經(jīng)參加過(guò)洵陽(yáng)路小學(xué)的一堂數(shù)學(xué)公開(kāi)課，給我留下了深刻印象。一堂數(shù)學(xué)課，老師采用音樂(lè)形式，寓教于樂(lè)，激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。課堂上，只要學(xué)生回答對(duì)了，老師馬上豎起大拇指……當(dāng)時(shí)給我的感觸是，“洵陽(yáng)路小學(xué)，我選對(duì)了”。

　　5年來(lái)，兒子一直有本記事本——學(xué)校教育孩子“每日事、每日清”，比如：幾點(diǎn)起床、睡覺(jué)，幾點(diǎn)做作業(yè)，只要完成了計(jì)劃的任務(wù)，就自己打個(gè)鉤。相比僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，培養(yǎng)孩子做事井井有條的習(xí)慣，更為重要。未入小學(xué)前，兒子膽子小，經(jīng)過(guò)這5年，海川不僅性格陽(yáng)光，處事思考能力也強(qiáng)了許多，在學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)上的等第基本是全優(yōu)。

　　“小升初”之際，我特地陪兒子參加了北海中學(xué)的開(kāi)放日活動(dòng)，校園很美，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備很先進(jìn)。父子倆專門(mén)拍照留影，還在微信朋友圈曬出了家門(mén)口的好學(xué)校。我姐姐的孩子也畢業(yè)于北海中學(xué)，中考時(shí)考上了普陀區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。

　　我很能體會(huì)每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的心路歷程，期盼孩子能上更好的學(xué)校，完成自己未了的心愿，因此糾結(jié)于到底該為孩子選怎樣的好學(xué)校。但就在我收到北海中學(xué)初中錄取通知書(shū)時(shí)，我真切感受到家門(mén)口的學(xué)校讓全家嘗到了甜頭——孩子上學(xué)放學(xué)方便，每天早上可以多睡一會(huì)兒，沒(méi)必要擠破頭擇校……在我身邊，也有一些朋友為孩子選擇了民辦學(xué)校，但我選擇家門(mén)口的公辦學(xué)校，不僅教育投入花費(fèi)少，培養(yǎng)的孩子品質(zhì)一樣高……暑期里，兒子不額外補(bǔ)課，做好暑假作業(yè)，空余時(shí)多讀書(shū)，游泳鍛煉身體。只有身心健康，才符合現(xiàn)代人才要求。

　　不挑選生源，回歸教育的本源，辦好每一所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校……在上海，正是有一批像普陀區(qū)洵陽(yáng)路小學(xué)、閔行區(qū)薔薇小學(xué)、田園外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的好學(xué)校，令越來(lái)越多家長(zhǎng)相信選擇“家門(mén)口的好學(xué)校”有保障。

 

　　內(nèi)容轉(zhuǎn)載自上海教育官方微信

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