如何培養(yǎng)0-3歲孩子的閱讀習(xí)慣(2)

　　三、12個(gè)月-2歲：從分心到專注

　　大約一歲左右，孩子開始知道書本是不能撕的了，但這個(gè)時(shí)候孩子的注意力很容易分散，讓她從客廳走回房間短短的幾步路，中間都可能會(huì)被別的事情吸引，看書的過程中分心再也正常不過了。

　　策略：

　　不要把孩子強(qiáng)抱在懷里看書，這樣反而會(huì)讓孩子討厭看書�？梢园褧�本放在她拿得到的地方，這樣她想起的時(shí)候，就會(huì)拿著來翻了。

　　每天選一個(gè)固定的時(shí)間，自己拿起一本書，“津津有味”看起來，看到有趣的地方，驚奇地說“哇!小豬會(huì)自己穿褲子了!真棒!”這時(shí)候，孩子一般會(huì)很感興趣地跑過來，想看看小豬穿褲子的樣子。孩子逐漸就被書本的內(nèi)容吸引了，會(huì)主動(dòng)鉆進(jìn)我的懷里，讓我陪她看書。

　　慢慢地，孩子從一開始的30秒到1分鐘、2分鐘，專注于書本的時(shí)間越來越長了。

　　四、2歲以后：我有我的喜好了，你不能干涉

　　2歲以后，孩子開始有自己的喜好，看到不喜歡的書本，她會(huì)不愿意看。而且她喜歡或討厭一本書本的原因可能會(huì)出乎你的意料。

　　例如，她非常喜歡《三只小豬》，是因?yàn)榉饷娴钠渲幸恢恍∝i的衣服和小表哥的很像，連續(xù)幾個(gè)晚上都要看。她不喜歡看《月亮，晚上好》，是因?yàn)橛X得插圖中月亮的臉太大了，有點(diǎn)嚇人。

　　策略：

　　當(dāng)孩子對(duì)圖書開始有自己的喜好了，這時(shí)候要聽聽孩子的聲音，喜歡的才看，不喜歡的可以放一邊，等她感興趣了再看。另外，這時(shí)候可以多陪孩子逛圖書館或者書店，讓孩子隨心翻閱，看到喜歡的再買下來，避免買回來了才被打入冷宮。

　　另外在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的過程中，還要注意以下幾個(gè)問題：

　　1、氛圍非常重要

　　想孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，氛圍非常重要，可以說1歲前陪孩子讀書，其實(shí)只是在為培養(yǎng)她的這個(gè)習(xí)慣鋪路。如果孩子讀書的時(shí)候，家人在旁邊看電視，嘻嘻哈哈，想必孩子一定會(huì)放下書本，加入到看電視的退隊(duì)伍。

　　2、書本不要一次買太多

　　書本一下買太多，孩子會(huì)不知道看哪本好，最后的結(jié)果可能是都不好好看了，每一本都是走馬觀花。最好是孩子讀完一本，要求看下一本的時(shí)候再買。至于一下子買太多新書，孩子會(huì)覺得書本是很容易得到的東西，可能就不會(huì)那么重視和珍惜了。

　　3、讀書不要有很強(qiáng)的功利性

　　陪孩子讀書，或者讓孩子讀書，不要抱著太功利的心，一定要孩子認(rèn)識(shí)多少字，能流利地說出自己學(xué)到了什么。陪讀更多是親子活動(dòng)，只要孩子和家長享受這個(gè)過程即可，不要像做功課一樣，這樣只會(huì)讓孩子討厭讀書。如果孩子體會(huì)到了讀書的趣味性，會(huì)纏著你陪讀，你想脫身都沒辦法。

　　培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，不是一朝一夕的事情。孩子還小，讓他獨(dú)立看書也很不現(xiàn)實(shí)。所以作為孩子的父母，無論多忙，每天抽出固定的時(shí)間陪娃一起看書，既是美好的親子時(shí)光，也從小培養(yǎng)了娃愛看書的習(xí)慣。

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