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3-6歲兒童什么特質是升入重點小學的加分項?

來源:幼教網(wǎng) 2017-03-06 16:23:18

說兩句

  很多幼升小的家長在問3~6歲孩子需要重點培養(yǎng)哪方面,暖楊楊今天做了歸納分享給即將面臨幼升小的爸爸媽媽,接受網(wǎng)友給的更多的意見和拍磚。

  特點歸納如下:

  1.喜歡玩文字游戲

  a.比同齡的小朋友更會組合文字,言談中可以正確的使用一些修飾性的好詞、連詞、疊詞、象聲詞及約定的歇后語、成語。

  b.會通過學習拼音后能夠主動學習新字(這就表明了拼音一定是要先學會拼讀法則),并且會重復練習并使用新生字。

  c.想象力豐富,能編故事、歌曲或詩句。喜愛幻想,即使一個人獨自玩,也能有虛擬想象的玩伴,說明內(nèi)心不會寂寞。

  2.注意力

  a.聽故事或與交談內(nèi)容表現(xiàn)出長久的注意力,且能夠正確、復述故事的細節(jié)、并帶有動作和手指表達。

  b.在讀小學前就能自主根據(jù)拼音來閱讀較長的文章。

  3.好奇心

  a.對于新鮮的事物會提出問題或者能夠有自己的見解(包括出人意料的答案)。

  b.很好的觀察力,能立刻察覺到家里的窗簾換了或者媽媽換了個新的發(fā)型等小小的變動。

  c.能提出很深奧的問題把大人問住

  4.有敏銳的幽默感(說明這個孩子情商很高)

  5.非常獨立。自己可以疊被子、穿衣、洗自己的襪子,做一些力所能及的事情。

  6.了解一些民風、社會觀念、事件、道德等:比如婚喪嫁娶、死亡、法律小知識、知道世界上有一些特異功能的人和擁有安全防范意識。

  7.推理能力。能推論出局部的因果關系,所以善于觀察從而獲知事情的進展。

  8.記憶力好:收納時,自己放過的位置能夠正確又詳細的記得,下次再找的時候不至于浪費很多時間。

  9.對復雜的指令可以理解并能夠正確的執(zhí)行。比如看一段舞蹈視頻,按照動作來重復學習等。

  10.動手能力

  a.喜歡動手做事,拆卸東西并拼裝回去。

  b.喜歡任何DIY小制作。

  c.善于把事情和物品做分類管理。做好歸納和整理。

  11.睡眠時間少卻精力旺盛,這樣的孩子永遠不乏激情,對什么事都有熱情。

  12.心智比較成熟,喜歡比年級大的同伴或和大人交談。能看懂很多大人的世界,看到的問題的多個方面,即使是很難有是非的假設情況也能欣然接受。能夠感覺別人的反感,對別人的肢體動作能夠理解。說白了,這就是眼力勁的問題。

  13.音樂節(jié)奏感非常準確。

  14.有錢的觀念,懂得理財和最基本的大富翁、找錢找零的概念。

  15.有時間觀念

  16.學習新的東西很快,對于新的嘗試很容易駕輕就熟,比如拍皮球、跳繩

  17.具有領導能力。會懂得基本的運算、數(shù)理推敲能力好、有排列、組合、等級的概念。

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