2017年北京北外附屬外國語學(xué)校一年級&預(yù)科招生簡章

　　北京市北外附屬外國語學(xué)校（以下簡稱“北外附校”）是北京外國語大學(xué)投資創(chuàng)辦的一所附屬外國語學(xué)校，包含小學(xué)教育、初中教育、高中教育以及國際教育項目等，現(xiàn)共有111個教學(xué)班，約3500名學(xué)生。

　　我校有316名學(xué)科教師，擁有一支由博士、碩士、留學(xué)歸國人員及面向全國招聘的優(yōu)秀教師組成的教師隊伍。基礎(chǔ)教育知名專家，北京外國語大學(xué)校長助理、研究員、特級教師林衛(wèi)民，擔(dān)任北外附校校長。

　　我校辦學(xué)的頂層設(shè)計和思路日趨成熟，北外附校崇尚的樸素和簡約的辦學(xué)觀，曾在《人民論壇》雜志刊發(fā)，得到了上級行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注；“學(xué)校變革”的理論和實踐研究得到了業(yè)內(nèi)人士的充分肯定。我校制定了《北外附校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》、董事會章程和學(xué)校章程，推進(jìn)“管辦評”分離，落實依法辦學(xué)的要求，推進(jìn)“依法辦學(xué)、民主監(jiān)督、社會參與、自主管理”為特征的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。充分發(fā)揮教職工的民主參與作用，建立了各級家長委員會，與清河學(xué)區(qū)建立了良好的共存協(xié)作關(guān)系。

　　我校不斷完善國家和地方課程的校本化實施方案，構(gòu)建了“復(fù)語（二門外語）課程體系”、我校是“科技教育”、“藝術(shù)教育”示范校，參與了教育部基教一司“中小學(xué)研學(xué)旅行課程”方案的設(shè)計。我校小學(xué)引進(jìn)的“臺灣元智科學(xué)課程”取得了全面成功，元智科學(xué)課程正在向整個海淀區(qū)中小學(xué)推廣。我校積極推進(jìn)走班教學(xué)和自主選擇課程，依靠自身教育的力量或借助社會教育力量，開展分層教學(xué)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動選擇的學(xué)習(xí)。

　　我校積極探索“具有深度學(xué)習(xí)特征”的課堂教學(xué)，開展以“深度教學(xué)”和“深度學(xué)習(xí)”為主題的優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建行動，“教學(xué)就是為了讓學(xué)習(xí)真實地發(fā)生”成了全體教師的共識。研發(fā)了從“內(nèi)容、動機(jī)、互動”維度構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的考評方案，多家報刊雜志報道了我校“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”建設(shè)的成果，“課堂深層處、教育本質(zhì)事”（中國教育報）、“讓學(xué)習(xí)真實地發(fā)生”（未來教育家雜志）、“教學(xué)互動與人的社會化訓(xùn)練”（基礎(chǔ)教育參考雜志）等文章，從各個側(cè)面總結(jié)了我校推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)所取得的成果。

　　我校建立了“教師素養(yǎng)提升”、“校本化教師教育”、“發(fā)展性教師評價”等系列教師培訓(xùn)項目，在我校工作的年輕教師成長非常迅速，整體教育實力得到了同行的好評。中國教育報以“凝聚教師的核心武器”為題總結(jié)了我校校本化教師培訓(xùn)工作，并推薦參加年度“全國教育創(chuàng)新獎”評比；“發(fā)展性教師評價研究”課題已送審結(jié)題，我校被選入北師大教師發(fā)展科研項目成員學(xué)校。

　　我校對照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的92條要求，對整個學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行“全面體檢”，逐條梳理存在的一些問題，并針對問題進(jìn)行改進(jìn)和完善。全面推進(jìn)“達(dá)標(biāo)+評優(yōu)”活動，開展經(jīng)常性的“溫馨班級”、“學(xué)習(xí)型教研組”、“愛生年級部”、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動，建立了一系列校本化的學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教育標(biāo)準(zhǔn)。建立了紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、中學(xué)生自治委員會、學(xué)生志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，形成了幫助學(xué)生自主成長、自我完善的德育工作機(jī)制。

　　引進(jìn)北京外國語大學(xué)后勤管理處管理我校餐飲、指導(dǎo)后勤服務(wù)工作，綠化、保潔及其他后勤服務(wù)工作能力和水平有了明顯的提高。

　　我校小學(xué)教育一直保持良好的發(fā)展態(tài)勢，中考成績在海淀區(qū)排名已在多個方面突破前20位，高中質(zhì)量在不斷提升，我校被區(qū)教委挑選進(jìn)入了海淀區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、國際教育實驗項目學(xué)校、九年一貫制研究課題項目學(xué)校等專題研究，參與了中國好教師研究項目，成為教育部首批辦好的全國11所法語國際項目學(xué)校，作為海淀區(qū)科技教育示范校、藝術(shù)教育示范校的各項成績得到了充分肯定，多語種外語教育的研究和實踐在國內(nèi)同行中有較大的影響，成為同類學(xué)校中的佼佼者。

　　一、2017年小學(xué)招生計劃

　　（一）招生計劃數(shù)

　　注：小學(xué)一年級總?cè)藬?shù)364—394人，小學(xué)預(yù)科班196人。

　　（二）招生對象

　　1.小學(xué)一年級：2011年9月1日以前出生的適齡兒童；小學(xué)預(yù)科：2012年9月1日以前出生的適齡兒童。

　　2.戶籍不限（外地戶籍必須有在北京上學(xué)的ID號）。家長必須自行辦理妥各種登記，進(jìn)入北京市學(xué)齡人口信息采集系統(tǒng)采集妥各種信息，并打印好《學(xué)齡人口信息采集表》。

　　3.身體健康，沒有不適宜寄宿制生活的任何身體疾病、生理缺陷或心理疾病。

　　（三）報名辦法

　　2017年2月27日起，持學(xué)生近期一寸免冠照片2張，戶口簿原件和戶主及學(xué)生本人戶口頁的復(fù)印件，至北外附校南門家長接待中心填表報名，領(lǐng)取孩子面試入場證。

　　特別說明：

　　1.本校小學(xué)預(yù)科班與就讀本校小學(xué)一年級不搞硬掛鉤，即小學(xué)預(yù)科班進(jìn)入小學(xué)一年級，要重新報名，通過選拔并符合要求的方可錄��；非京籍學(xué)生從本校小學(xué)預(yù)科班進(jìn)入小學(xué)一年級也必須符合北京市有關(guān)規(guī)定。

　　2.學(xué)校無權(quán)限隨意接收不符合在京就讀政策的非京籍學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)一年級就讀。非本市戶籍的學(xué)生入學(xué)，必須審核五證并辦理在京就讀證明，五證審核的條件和流程請咨詢相關(guān)區(qū)縣行政部門。

　　注：五證指“暫住證、身份證及戶口簿、在京實際住所居住證明、務(wù)工就業(yè)證明、無人監(jiān)護(hù)條件證明”（此為教委2016年的要求，若政策有變更，以教委發(fā)布的最新政策為準(zhǔn)）。

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